中文摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
引言 | 第8-11页 |
(一) 研究背景 | 第8页 |
(二) 国内研究现状 | 第8-10页 |
(三) 研究方法 | 第10-11页 |
一、愉快教学法的一般概述 | 第11-15页 |
(一) 愉快教学法及其历史发展 | 第11-12页 |
(二) 愉快教学法的理论基础 | 第12-15页 |
二、愉快教学法在思想政治课教学中的应用价值 | 第15-18页 |
(一) 有利于提升思想政治课的教学实效 | 第15-16页 |
(二) 有利于实现新课程改革的目标 | 第16页 |
(三) 有利于引导学生身心健康发展 | 第16-17页 |
(四) 有利于促成和谐融洽的师生关系 | 第17-18页 |
三、愉快教学法在思想政治课教学中的应用策略 | 第18-26页 |
(一) 营造良好的环境氛围 | 第18-19页 |
(二) 提升教师的专业能力 | 第19-20页 |
(三) 选择恰当的应用方式 | 第20-26页 |
四、在思想政治课教学中应用愉快教学法需要注意的问题 | 第26-29页 |
(一) 愉快教学法必须围绕教学目的实施 | 第26-27页 |
(二) 愉快教学法具有使用的特定性 | 第27页 |
(三) 消除对愉快教学法的误解 | 第27-29页 |
结语 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
致谢 | 第32页 |