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愉快教学法在思想政治课教学中的应用研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5-6页
引言第8-11页
    (一) 研究背景第8页
    (二) 国内研究现状第8-10页
    (三) 研究方法第10-11页
一、愉快教学法的一般概述第11-15页
    (一) 愉快教学法及其历史发展第11-12页
    (二) 愉快教学法的理论基础第12-15页
二、愉快教学法在思想政治课教学中的应用价值第15-18页
    (一) 有利于提升思想政治课的教学实效第15-16页
    (二) 有利于实现新课程改革的目标第16页
    (三) 有利于引导学生身心健康发展第16-17页
    (四) 有利于促成和谐融洽的师生关系第17-18页
三、愉快教学法在思想政治课教学中的应用策略第18-26页
    (一) 营造良好的环境氛围第18-19页
    (二) 提升教师的专业能力第19-20页
    (三) 选择恰当的应用方式第20-26页
四、在思想政治课教学中应用愉快教学法需要注意的问题第26-29页
    (一) 愉快教学法必须围绕教学目的实施第26-27页
    (二) 愉快教学法具有使用的特定性第27页
    (三) 消除对愉快教学法的误解第27-29页
结语第29-30页
参考文献第30-32页
致谢第32页

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