| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第11-26页 |
| 1.1 选题依据和选题意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.2.1 研究的总体状况 | 第13-18页 |
| 1.2.2 研究中存在的不足 | 第18-19页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第19-22页 |
| 1.3.1 志愿服务 | 第19-20页 |
| 1.3.2 青年志愿者和青年志愿服务 | 第20-21页 |
| 1.3.3 青年志愿服务工作机制 | 第21-22页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第22-24页 |
| 1.4.1 论文研究思路 | 第22-23页 |
| 1.4.2 论文研究方法 | 第23-24页 |
| 1.5 论文的重点、难点和创新点 | 第24-26页 |
| 1.5.1 论文研究重点 | 第24页 |
| 1.5.2 论文研究难点 | 第24页 |
| 1.5.3 论文的创新点 | 第24-26页 |
| 第2章 青年志愿服务的理论基础和现实需要 | 第26-36页 |
| 2.1 青年志愿服务的基本内涵与特征 | 第26-28页 |
| 2.1.1 青年志愿服务的基本内涵 | 第26-27页 |
| 2.1.2 青年志愿服务的特征 | 第27-28页 |
| 2.2 青年志愿服务的功能 | 第28-30页 |
| 2.2.1 思想教育功能 | 第28-29页 |
| 2.2.2 政治稳定功能 | 第29页 |
| 2.2.3 济创造功能 | 第29-30页 |
| 2.2.4 社会保障功能 | 第30页 |
| 2.3 青年志愿服务的理论依据 | 第30-34页 |
| 2.3.1 青年志愿服务的思想源泉 | 第30-31页 |
| 2.3.2 青年志愿服务的理论基础 | 第31-34页 |
| 2.4 青年志愿服务的现实需要 | 第34-36页 |
| 2.4.1 和谐社会的建设需要青年志愿服务 | 第34-35页 |
| 2.4.2 中国梦的实现需要青年志愿服务 | 第35-36页 |
| 第3章 江西省共青团青年志愿服务工作的历史回溯 | 第36-49页 |
| 3.1 起步探索阶段(1994——1995) | 第36-38页 |
| 3.1.1 发展概况 | 第36-37页 |
| 3.1.2 阶段特点 | 第37-38页 |
| 3.2 巩固提高阶段(1996——2008) | 第38-43页 |
| 3.2.1 发展概况 | 第38-42页 |
| 3.2.2 阶段特点 | 第42-43页 |
| 3.3 整体深化阶段(2008年至今) | 第43-49页 |
| 3.3.1 发展概况 | 第43-47页 |
| 3.3.2 阶段特点 | 第47-49页 |
| 第4章 江西省共青团青年志愿服务工作机制现状研究 | 第49-76页 |
| 4.1 江西省共青团青年志愿服务工作调查问卷分析 | 第49-54页 |
| 4.1.1 调查问卷数据基本情况 | 第49-51页 |
| 4.1.2 参加志愿服务活动基本问卷情况 | 第51-54页 |
| 4.2 江西省共青团青年志愿服务工作外部机制分析 | 第54-64页 |
| 4.2.1 组织领导机制 | 第54-56页 |
| 4.2.2 资金筹集机制 | 第56-57页 |
| 4.2.3 动员宣传机制 | 第57-58页 |
| 4.2.4 教育培训机制 | 第58-60页 |
| 4.2.5 监督检查机制 | 第60-61页 |
| 4.2.6 存在的问题 | 第61-64页 |
| 4.3 江西省共青团志愿服务工作内部机制分析 | 第64-76页 |
| 4.3.1 注册机制 | 第64页 |
| 4.3.2 运行机制 | 第64-67页 |
| 4.3.3 权益保障机制 | 第67-68页 |
| 4.3.4 激励机制 | 第68-71页 |
| 4.3.5 评估机制 | 第71-73页 |
| 4.3.6 存在的问题 | 第73-76页 |
| 第5章 江西省共青团青年志愿服务工作机制的城乡差异分析 | 第76-98页 |
| 5.1 青年志愿者分城乡参与情况 | 第76-77页 |
| 5.2 城乡青年志愿者服务工作外部机制分析 | 第77-87页 |
| 5.2.1 组织领导机制 | 第77-79页 |
| 5.2.2 资金筹集机制 | 第79-81页 |
| 5.2.3 动员宣传机制 | 第81-82页 |
| 5.2.4 教育培训机制 | 第82-84页 |
| 5.2.5 存在的问题 | 第84-87页 |
| 5.3 城乡青年志愿服务工作内部机制分析 | 第87-98页 |
| 5.3.1 注册机制 | 第87-88页 |
| 5.3.2 运行机制 | 第88-91页 |
| 5.3.3 权益保障机制 | 第91页 |
| 5.3.4 激励机制 | 第91-94页 |
| 5.3.5 评估机制 | 第94-96页 |
| 5.3.6 存在的问题 | 第96-98页 |
| 第6章 国外志愿服务工作机制的经验与借鉴 | 第98-123页 |
| 6.1 美国志愿服务工作机制 | 第98-104页 |
| 6.1.1 美国志愿服务工作的概况 | 第98-99页 |
| 6.1.2 美国志愿服务的组织机制 | 第99-100页 |
| 6.1.3 美国志愿服务的保障机制 | 第100-102页 |
| 6.1.4 美国志愿服务的创新机制 | 第102-103页 |
| 6.1.5 美国志愿服务组织案例分析：美国志愿队(Americorps) | 第103-104页 |
| 6.2 英国志愿服务工作机制 | 第104-110页 |
| 6.2.1 英国志愿服务活动的概况 | 第105-106页 |
| 6.2.2 英国志愿者的招募方式 | 第106-107页 |
| 6.2.3 英国政府及社会对志愿服务工作的支持 | 第107-108页 |
| 6.2.4 英国志愿服务组织案例分析：英格兰志愿组织理事会(NCVO) | 第108-110页 |
| 6.3 日本志愿服务工作机制 | 第110-119页 |
| 6.3.1 日本志愿服务工作的概况 | 第110-114页 |
| 6.3.2 日本青年志愿服务组织案例分析：青年红十字志愿团与JICA的案例 | 第114-119页 |
| 6.4 国外志愿服务工作机制的经验借鉴 | 第119-123页 |
| 6.4.1 志愿服务观念需要深入人心 | 第119-120页 |
| 6.4.2 推动多元化的资金获取渠道 | 第120页 |
| 6.4.3 扩宽志愿服务队伍的覆盖范围 | 第120-121页 |
| 6.4.4 进一步完善志愿服务的激励机制 | 第121页 |
| 6.4.5 提供更多的志愿服务实践机会 | 第121页 |
| 6.4.6 强化志愿服务的培训工作 | 第121-123页 |
| 第7章 共青团青年志愿服务工作机制的完善路径 | 第123-143页 |
| 7.1 青年志愿服务工作外部机制 | 第124-134页 |
| 7.1.1 组织领导机制 | 第124-127页 |
| 7.1.2 社会参与机制 | 第127-128页 |
| 7.1.3 资金筹集机制 | 第128-129页 |
| 7.1.4 动员宣传机制 | 第129-131页 |
| 7.1.5 招募选拔机制 | 第131-132页 |
| 7.1.6 教育培训机制 | 第132-134页 |
| 7.1.7 监督检查机制 | 第134页 |
| 7.2 共青团青年志愿服务工作的内部机制 | 第134-143页 |
| 7.2.1 注册机制 | 第134-135页 |
| 7.2.2 运行机制 | 第135-137页 |
| 7.2.3 权益保障机制 | 第137-138页 |
| 7.2.4 激励机制 | 第138-141页 |
| 7.2.5 标准化机制 | 第141-142页 |
| 7.2.6 评估机制 | 第142-143页 |
| 第8章 结论与展望 | 第143-145页 |
| 致谢 | 第145-147页 |
| 参考文献 | 第147-153页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第153-154页 |
| 附录：共青团青年志愿服务工作调查问卷 | 第154-159页 |
