| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第9页 |
| 2 文献综述 | 第9-12页 |
| 2.1 “南京市阳光体育学校”的创建 | 第9页 |
| 2.2 体育特色项目的概念 | 第9-10页 |
| 2.3 国内体育特色项目的研究现状 | 第10-11页 |
| 2.4 国外体育特色项目的研究现状 | 第11-12页 |
| 3 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| 3.1 研究对象 | 第12页 |
| 3.2 研究方法 | 第12-14页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第12页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第12页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第12-13页 |
| 3.2.4 观察法 | 第13页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第13-14页 |
| 4 研究结果与分析 | 第14-28页 |
| 4.1 创建体育特色项目的理论基础 | 第14页 |
| 4.1.1 立足于本校的实际情况 | 第14页 |
| 4.1.2 依据学校师资、场地器材资源情况 | 第14页 |
| 4.1.3 根据学生的兴趣爱好选择体育特色项目 | 第14页 |
| 4.1.4 充分发挥校长的领导作用 | 第14页 |
| 4.2 体育特色项目开展的意义 | 第14-15页 |
| 4.2.1 有利于学校的特色发展 | 第15页 |
| 4.2.2 有利于学生的运动个性发展 | 第15页 |
| 4.2.3 有利于教师专业技能提高 | 第15页 |
| 4.2.4 有利于体育后备人才的培养 | 第15页 |
| 4.3 “南京市阳光体育学校”小学体育特色项目形成的情况 | 第15-17页 |
| 4.3.1 南京市阳光体育学校体育特色项目形成的历史概况 | 第15-16页 |
| 4.3.2 小学体育特色项目的形成方式 | 第16-17页 |
| 4.3.3 自然类形成和指令性形成相结合下体育特色项目的发展 | 第17页 |
| 4.4 “南京市阳光体育学校”体育特色项目基本情况 | 第17-22页 |
| 4.4.1 开展体育特色项目小学统计 | 第17-18页 |
| 4.4.2 小学开展体育特色项目情况 | 第18-19页 |
| 4.4.3 体育经费 | 第19页 |
| 4.4.4 体育场地及器材 | 第19-20页 |
| 4.4.5 体育特色项目开展的卫生安全监督状况 | 第20页 |
| 4.4.6 学校领导对体育特色项目的重视程度 | 第20页 |
| 4.4.7 学生对体育特色项目的态度 | 第20-21页 |
| 4.4.8 体育教师年龄、学历、职称情况 | 第21-22页 |
| 4.6 体育特色项目教学及开展情况 | 第22-25页 |
| 4.6.1 体育特色项目教学现状 | 第22页 |
| 4.6.2 体育特色项目开展形式 | 第22-23页 |
| 4.6.3 参与体育特色项目的时间 | 第23页 |
| 4.6.4 体育特色项目竞赛活动 | 第23-24页 |
| 4.6.5 每年举办全校性“体育节”活动 | 第24-25页 |
| 4.6.6 体育特色项目运动队参赛情况 | 第25页 |
| 4.6.7 后备人才输送情况 | 第25页 |
| 4.7 体育特色项目的受限因素 | 第25-26页 |
| 4.8 “南京市阳光体育学校”体育特色项目存在的问题 | 第26-28页 |
| 4.8.1 存在“申请前重视，申请后忽视”的现象 | 第26页 |
| 4.8.2 学校体育特色项目的“特色”不够突出 | 第26-27页 |
| 4.8.3 特色项目不够稳定的现象 | 第27页 |
| 4.8.4 人才输送渠道不顺畅，与相应体育特色项目的中学衔接不上 | 第27页 |
| 4.8.5 踌躇不前，体育特色的“独特”消失 | 第27-28页 |
| 5 个案分析 | 第28-30页 |
| 5.1 南京市小营小学体育特色项目发展进程 | 第28-29页 |
| 5.1.1 学校简介 | 第28页 |
| 5.1.2 南京市小营小学历史沿革 | 第28页 |
| 5.1.3 南京市小营小学足球特色的形成与发展分析 | 第28-29页 |
| 5.2 南京市小营小学成功开展足球特色项目成功的启示 | 第29-30页 |
| 5.2.1 体育特色项目的创建要立足学校自身实际 | 第29页 |
| 5.2.2 加强体育教师的专业特色培训 | 第29页 |
| 5.2.3 强化“体教结合”的优势，促进学训一体的系统化 | 第29-30页 |
| 6 结论与建议 | 第30-31页 |
| 6.1 结论 | 第30页 |
| 6.2 建议 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录一 | 第33-35页 |
| 附录二 | 第35-36页 |
| 附录三 | 第36-37页 |
| 附录四 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
