| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16页 |
| 1.5 创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的理论依据与现实意义 | 第17-25页 |
| 2.1 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的理论依据 | 第17-21页 |
| 2.1.1 结构-发现教学理论 | 第17-19页 |
| 2.1.2 人本主义教学论 | 第19-21页 |
| 2.1.3 发展性教学论 | 第21页 |
| 2.2 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的现实意义 | 第21-24页 |
| 2.2.1 有利于顺应时代发展和满足学生实际需求 | 第22页 |
| 2.2.2 有利于补充和完善传统实践教学体系的缺陷 | 第22-23页 |
| 2.2.3 有利于深化“双主体”模式和课程建设的积极作用 | 第23-24页 |
| 2.3 本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的内涵界定和特点分析 | 第25-31页 |
| 3.1 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的内涵界定 | 第25-26页 |
| 3.2 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的特点分析 | 第26-29页 |
| 3.2.1 虚拟性 | 第26-27页 |
| 3.2.2 交互性 | 第27-28页 |
| 3.2.3 创新性 | 第28-29页 |
| 3.3 本章小结 | 第29-31页 |
| 第4章 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的基本原则与内在要求 | 第31-39页 |
| 4.1 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的基本原则 | 第31-34页 |
| 4.1.1 把握政治方向 | 第31-32页 |
| 4.1.2 找准出发角度 | 第32-33页 |
| 4.1.3 注重具体实施 | 第33-34页 |
| 4.2 高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的内在要求 | 第34-38页 |
| 4.2.1 体现最新成果 | 第35-36页 |
| 4.2.2 渗透时代元素 | 第36-37页 |
| 4.2.3 回归思政本质 | 第37-38页 |
| 4.3 本章小结 | 第38-39页 |
| 第5章 组织高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的基本方法与实施保障 | 第39-47页 |
| 5.1 开展思想政治理论课网络虚拟实践教学的基本方法 | 第39-43页 |
| 5.1.1 建设思想政治理论课网络虚拟实践教学专题网站 | 第39-40页 |
| 5.1.2 开发思想政治理论课网络虚拟实践教学软件 | 第40-41页 |
| 5.1.3 开发思想政治理论课网络虚拟实践教学手机客户端APP | 第41-42页 |
| 5.1.4 创新思想政治理论课网络虚拟实践教学内容 | 第42-43页 |
| 5.2 增强思想政治理论课网络虚拟实践教学的保障力度 | 第43-46页 |
| 5.2.1 建立坚强有力的领导机制 | 第43-44页 |
| 5.2.2 加大教学研究的经费投入 | 第44-45页 |
| 5.2.3 打造可靠顶用的教师队伍 | 第45页 |
| 5.2.4 创设公平合理的评价体系 | 第45-46页 |
| 5.3 本章小结 | 第46-47页 |
| 第6章 以“原理”为例开展高校思想政治理论课网络虚拟实践教学的方案设计 | 第47-55页 |
| 6.1 《马克思主义基本原理概论》网络虚拟实践教学的必要意义 | 第47-49页 |
| 6.1.1 现实社会发展对“原理”课程的客观要求 | 第47-48页 |
| 6.1.2 突破传统教学对“原理”束缚的有益尝试 | 第48页 |
| 6.1.3 彰显网络虚拟对“原理”课程的促进作用 | 第48-49页 |
| 6.2 《马克思主义基本原理概论》网络虚拟实践教学的教学设计 | 第49-50页 |
| 6.2.1 “原理”网络虚拟实践教学目标的设计 | 第49页 |
| 6.2.2 “原理”网络虚拟实践教学内容的设计 | 第49-50页 |
| 6.2.3 “原理”网络虚拟实践教学评价的设计 | 第50页 |
| 6.3 《马克思主义基本原理概论》网络虚拟实践教学的实施步骤 | 第50-52页 |
| 6.3.1 完善教学设计 | 第51页 |
| 6.3.2 充实教学过程 | 第51页 |
| 6.3.3 注重教学反馈 | 第51-52页 |
| 6.3.4 开展教学总结 | 第52页 |
| 6.4 《马克思主义基本原理概论》网络虚拟实践教学的对策建议 | 第52-54页 |
| 6.4.1 建立“原理”网络虚拟实践教学专题平台 | 第52-53页 |
| 6.4.2 打造多层级立体教学模式 | 第53页 |
| 6.4.3 采取多种方式组织教学开展 | 第53-54页 |
| 6.5 本章小结 | 第54-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文和取得的科研成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-65页 |
