| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 选题的目的与意义 | 第8-9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-11页 |
| 1.3.1 民间审计职业化文献综述 | 第9页 |
| 1.3.2 内部审计职业化文献综述 | 第9-10页 |
| 1.3.3 国家审计职业化文献综述 | 第10-11页 |
| 1.3.4 研究述评 | 第11页 |
| 1.4 研究目标、方法、技术路线、内容、创新与不足 | 第11-14页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第11页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第12页 |
| 1.4.4 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.4.5 创新与不足 | 第13-14页 |
| 2 国家审计职业化理论分析 | 第14-20页 |
| 2.1 国家审计职业化的内涵、意义及必要条件 | 第14-15页 |
| 2.2 国家审计职业化理论基础 | 第15-20页 |
| 2.2.1 国家治理理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 声誉理论 | 第16-17页 |
| 2.2.3 人力资本理论 | 第17页 |
| 2.2.4 胜任能力理论 | 第17-18页 |
| 2.2.5 四种理论对国家审计职业化的影响 | 第18-20页 |
| 3 国家审计职业化现状分析 | 第20-35页 |
| 3.1 国家审计职业化影响因素 | 第20-25页 |
| 3.1.1 阻碍国家审计职业化发展影响因素 | 第20-22页 |
| 3.1.2 促进国家审计职业化发展的影响因素 | 第22-25页 |
| 3.2 问卷设计 | 第25-26页 |
| 3.3 信度与效度检验 | 第26-27页 |
| 3.4 调查结果 | 第27-31页 |
| 3.4.1 性别、年龄与学历结构调查 | 第27-28页 |
| 3.4.2 专业背景、职称证书及进入方式调查 | 第28-30页 |
| 3.4.3 培训及科研情况调查 | 第30-31页 |
| 3.4.4 职业化现状及具体问题调查 | 第31页 |
| 3.5 现状问题的原因分析 | 第31-35页 |
| 3.5.1 国家审计人员遴选方式失当的原因 | 第32页 |
| 3.5.2 国家审计人员缺乏职业资格认定的原因 | 第32-33页 |
| 3.5.3 国家审计人员后续教育与培训不足的原因 | 第33页 |
| 3.5.4 国家审计人员晋升通道狭窄的原因 | 第33-34页 |
| 3.5.5 国家审计人员自我上升动力不足的原因 | 第34-35页 |
| 4 国家审计职业化的实施策略 | 第35-48页 |
| 4.1 基本原则 | 第35-36页 |
| 4.1.1 提高审计人员素质，完善人员管理体制 | 第35页 |
| 4.1.2 规范审计工作流程，提升审计业务质量 | 第35页 |
| 4.1.3 健全国家审计体制，有效服务国家治理 | 第35-36页 |
| 4.2 基本思路 | 第36页 |
| 4.3 实施策略问卷调查 | 第36-38页 |
| 4.3.1 问卷设计 | 第36-37页 |
| 4.3.2 信度与效度检验 | 第37页 |
| 4.3.3 问卷调查结果 | 第37-38页 |
| 4.4 制度设计 | 第38-44页 |
| 4.4.1 建立国家审计职业协会制度，实现职业资格综合管理考核 | 第38-39页 |
| 4.4.2 建立国家审计业务外包制度，在相关领域合理利用社会资源 | 第39-40页 |
| 4.4.3 建立审计人员分类管理制度，设计审计专业技术类职务序列 | 第40-42页 |
| 4.4.4 改善国家审计人员准入及退出制度，提升审计人员综合素质 | 第42页 |
| 4.4.5 完善国家审计人员职业培训制度，各类人员因材施教 | 第42-43页 |
| 4.4.6 健全质量控制制度，优化国家审计业务流程 | 第43-44页 |
| 4.5 保障措施 | 第44-48页 |
| 4.5.1 思想保障 | 第44-45页 |
| 4.5.2 组织保障 | 第45-46页 |
| 4.5.3 技术保障 | 第46页 |
| 4.5.4 文化保障 | 第46-48页 |
| 5 结论 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |
