大学生就业诚信缺失问题及对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| （一）选题背景与意义 | 第10-11页 |
| （二）国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2.国外研究现状 | 第13-15页 |
| （三）研究方法 | 第15-16页 |
| 1.文献研究法 | 第15页 |
| 2.调查问卷法 | 第15-16页 |
| 3.理论联系实际法 | 第16页 |
| （四）论文创新点与不足 | 第16-17页 |
| 1.创新之处 | 第16页 |
| 2.不足之处 | 第16-17页 |
| 一、大学生就业诚信缺失相关概述及研究意义 | 第17-22页 |
| （一）大学生就业诚信缺失相关概述 | 第17-19页 |
| 1.诚信内涵 | 第17-18页 |
| 2.大学生就业诚信缺失内涵 | 第18-19页 |
| （二）大学生就业诚信缺失的研究意义 | 第19-22页 |
| 1.有利于加强大学生自身思想道德建设 | 第19-20页 |
| 2.有利于完善社会主义和谐社会的道德体系和结构 | 第20页 |
| 3.有利于构建公平竞争的社会就业环境 | 第20-22页 |
| 二、大学生就业诚信缺失现状分析 | 第22-27页 |
| （一）大学生就业诚信缺失的总体状况 | 第22-23页 |
| （二）大学生就业诚信缺失的具体表现 | 第23-27页 |
| 1.简历过分“润色” | 第23-24页 |
| 2.笔试面试作假 | 第24页 |
| 3.体检作假 | 第24-25页 |
| 4.学历作假 | 第25-26页 |
| 5.随处签约违约 | 第26-27页 |
| 三、形成大学生就业诚信缺失问题的原因 | 第27-38页 |
| （一）大学生就业诚信缺失的社会因素 | 第27-30页 |
| 1.就业竞争日渐激烈 | 第27-28页 |
| 2.西方不良思想的蔓延 | 第28-29页 |
| 3.惩罚机制不健全 | 第29-30页 |
| （二）大学生就业诚信缺失的学校因素 | 第30-32页 |
| 1.教学方式缺少实效性 | 第30-31页 |
| 2.校园就业诚信文化氛围不浓厚 | 第31-32页 |
| 3.缺乏有效的督查机制 | 第32页 |
| （三）大学生就业诚信缺失的家庭因素 | 第32-35页 |
| 1.家庭教育观念和方式不当 | 第33-34页 |
| 2.父母没有切实贯彻榜样教育 | 第34-35页 |
| 3.缺少与学校联合教育的机制 | 第35页 |
| （四）大学生就业诚信缺失的个人因素 | 第35-38页 |
| 1.大学生诚信意识淡薄 | 第36-37页 |
| 2.趋利主义日益严重 | 第37页 |
| 3.就业竞争能力低下 | 第37-38页 |
| 四、解决大学生就业诚信缺失问题的对策 | 第38-48页 |
| （一）营造良好的社会诚信环境与氛围 | 第38-41页 |
| 1.创造公平就业机制 | 第38-40页 |
| 2.发挥政府的示范导向功能 | 第40页 |
| 3.建立诚信档案 | 第40-41页 |
| （二）提高高校诚信道德教育的实效性 | 第41-43页 |
| 1.丰富大学生关于诚信教育的实践活动 | 第41页 |
| 2.营造良好的校园诚信文化环境 | 第41-42页 |
| 3.提高就业指导课程水平 | 第42-43页 |
| （三）加强家庭诚信教育 | 第43-45页 |
| 1.家长树立言行一致的榜样教育 | 第43-44页 |
| 2.建立家庭与学校合作的教育机制 | 第44页 |
| 3.转变家长“重智轻德”思想理念 | 第44-45页 |
| （四）提升大学生个人诚信素养 | 第45-48页 |
| 1.提高四个自我能力 | 第46页 |
| 2.树立正确的求职观 | 第46-47页 |
| 3.养成良好的就业诚信行为习惯 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 大学生就业诚信缺失问题调查问卷 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
