| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-17页 |
| 1.3.1 短式网球运动的起源与发展 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国外关于短式网球的研究 | 第12-14页 |
| 1.3.3 我国短式网球运动的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.4 关于中小学网球开展情况的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.5 关于中小学短式网球开展状况的研究 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-35页 |
| 3.1 开展短式网球运动的价值与功能 | 第19-23页 |
| 3.1.1 短式网球运动的特点 | 第19页 |
| 3.1.2 短式网球运动在青少年学校体育中开展的价值 | 第19-20页 |
| 3.1.3 短式网球运动的体育社会文化功能 | 第20-23页 |
| 3.2 在广州市义务教育阶段开展短式网球的必要性与可行性分析 | 第23-29页 |
| 3.2.1 广州市义务教育阶段开展短式网球的必要性 | 第23-24页 |
| 3.2.2 广州市义务教育阶段开展短式网球的可行性 | 第24-29页 |
| 3.3 广州市义务教育阶段开展短式网球的现状及影响因素分析 | 第29-35页 |
| 3.3.1 广州市义务教育阶段开展网球及短式网球项目的现状调查 | 第29-32页 |
| 3.3.2 影响广州市义务教育阶段开展短式网球的主要因素分析 | 第32-35页 |
| 4 广州市义务教育阶段开展短式网球的策略研究 | 第35-37页 |
| 4.1 加强宣传力度，优化宣传形式 | 第35页 |
| 4.2 转变家长的教育观念，认识到体育的重要性 | 第35-36页 |
| 4.3 完善学校短式网球课程 | 第36页 |
| 4.4 注重多元化师资建设 | 第36页 |
| 4.5 注意适应学生的特点 | 第36页 |
| 4.6 取得成绩，形成品牌 | 第36页 |
| 4.7 加强课堂组织，确保短式网球在广州市义务教育阶段学校顺利开展 | 第36-37页 |
| 4.8 增加赛事，合理安排比赛 | 第37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-39页 |
| 5.1 结论 | 第37-38页 |
| 5.2 建议 | 第38-39页 |
| 6 致谢 | 第39-40页 |
| 7 参考文献 | 第40-41页 |
| 8 附录 | 第41-48页 |
| 9 个人简历 | 第48页 |
