| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-12页 |
| Introduction | 第12-18页 |
| Chapter One Literature Review | 第18-30页 |
| 1.1 Related Studies on English Listening Teaching at Home andAbroad | 第18-22页 |
| 1.1.1 Domestic Scholars' Studies | 第18-20页 |
| 1.1.2 Overseas Scholars' Studies | 第20-22页 |
| 1.2 Studies of Schema Theory in English Listening Teaching at Homeand Abroad | 第22-26页 |
| 1.2.1 Studies of Schema Theory in English Listening Teaching inChina | 第22-24页 |
| 1.2.2 Studies of Schema Theory in English Listening TeachingAbroad | 第24-26页 |
| 1.3 Listening Comprehension as a Basic Language Skill | 第26-27页 |
| 1.4 Summary | 第27-30页 |
| Chapter Two Theoretical Basis | 第30-44页 |
| 2.1 Schema Theory | 第30-33页 |
| 2.2 Classifications of Schema | 第33-38页 |
| 2.2.1 Linguistic Schema | 第34-35页 |
| 2.2.2 Content Schema | 第35-36页 |
| 2.2.3 Formal Schema | 第36-38页 |
| 2.3 Characteristics of Schema | 第38-40页 |
| 2.4 Summary | 第40-44页 |
| Chapter Three Methodology | 第44-66页 |
| 3.1 Research Design | 第44-55页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第44-45页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第45页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第45-48页 |
| 3.1.4 Listening Teaching Mode Based on Schema Theory | 第48-55页 |
| 3.2 Research Procedure | 第55-66页 |
| 3.2.1 Data Collection | 第55-56页 |
| 3.2.2 Data Analysis | 第56-66页 |
| Chapter Four Results & Discussion | 第66-80页 |
| 4.1 Influence of the Application of Schema Theory on Students’ Listening Interest and Habit | 第66-72页 |
| 4.1.1 Analysis of the Results of the Questionnaires | 第67-71页 |
| 4.1.2 Analysis of the Results of the Interview | 第71-72页 |
| 4.2 Influence of the Application of New Listening Teaching based onSchema Theory on the Students’ Abilities of Listening | 第72-75页 |
| 4.2.1 Analysis of the Results of the Pre-test | 第72-74页 |
| 4.2.2 Analysis of the Results of the Post-test | 第74-75页 |
| 4.3 Discussion | 第75-78页 |
| 4.4 Summary | 第78-80页 |
| Conclusion | 第80-84页 |
| Bibliography | 第84-92页 |
| Appendix Ⅰ | 第92-93页 |
| Appendix Ⅱ | 第93-96页 |
| Appendix Ⅲ | 第96-99页 |
| Appendix Ⅳ | 第99-100页 |
| Appendix Ⅴ | 第100-102页 |
| Acknowledgements | 第102页 |
