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陕西科技大学教学区校园环境更新策略研究

摘要第3-4页
abstract第4-5页
1 绪论第9-21页
    1.1 研究背景第9-11页
        1.1.1 陕西科技大学校园环境的现实问题第9页
        1.1.2 高校校园环境的现实问题第9-11页
    1.2 研究目的第11页
    1.3 研究意义第11页
    1.4 国内外研究现状第11-17页
        1.4.1 国外高校校园环境更新策略研究现状第12-13页
        1.4.2 国内大学校园环境更新策略研究现状第13-17页
    1.5 研究内容与研究方法第17-19页
        1.5.1 研究内容第17页
        1.5.2 研究方法第17-19页
    1.6 研究框架第19-20页
    1.7 本章小结第20-21页
2 高学校园环境更新相关概念与理论阑述第21-41页
    2.1 相关概念第21-22页
        2.1.1 高校校园第21页
        2.1.2 高校校园开放空间功能分区第21-22页
    2.2 相关理论第22-27页
        2.2.1 弹性设计的理论第22-23页
        2.2.2 黑川纪章的“灰空间”第23页
        2.2.3 诺伯舒兹的场所精神第23-24页
        2.2.4 环境行为学第24-25页
        2.2.5 杨·盖尔“交往与空间”理论第25页
        2.2.6 马斯洛需要理论——做被需要的设计第25-27页
    2.3 案例分析第27-40页
        2.3.1 延续校园场所精神的案例第27-36页
        2.3.2 激发校园活力场所的案例第36-40页
    2.4 本章小结第40-41页
3 高校校园环境更新策略研究第41-55页
    3.1 更新原因分析第41-42页
        3.1.1 政治、经济的因素第41页
        3.1.2 教育理念的变化第41页
        3.1.3 使用者发展变化第41-42页
    3.2 现状问题归纳分析第42-43页
        3.2.1 缺乏校园精神、办学特色第42页
        3.2.2 校园开放空间失落第42页
        3.2.3 设计缺乏人性化第42页
        3.2.4 植物景观单调第42页
        3.2.5 校园户外家具缺损第42-43页
    3.3 更新原则第43-45页
        3.3.1 延续性——延续历史文脉、保持文化传承第43-44页
        3.3.2 特色性——突出办学理念,彰显景观个性第44-45页
        3.3.3 人本性——营造人性化场所,激发校园活力第45页
        3.3.4 功能性——合理布局功能空间第45页
        3.3.5 节约型——因地制宜,合理利用现有资源第45页
        3.3.6 生态性——可持续发展的自然校园第45页
    3.4 更新策略第45-51页
        3.4.1 延续校园场所精神第45-47页
        3.4.2 优化校园开放空间第47页
        3.4.3 激发校园活力场所第47-49页
        3.4.4 丰富校园绿化场地第49-51页
        3.4.5 更新校园户外家具第51页
    3.5 高校校园环境更新的基本评价第51-53页
        3.5.1 前期现状评价第52页
        3.5.2 设计方案评价第52-53页
        3.5.3 建成后评价第53页
    3.6 本章小结第53-55页
4 陕西科技大学校园环境更新设计第55-99页
    4.1 学校概况第55-57页
        4.1.1 陕科大简介第55页
        4.1.2 陕科大历史沿革第55-56页
        4.1.3 陕科大校园环境更新背景第56-57页
    4.2 校园环境现状优劣势分析第57-61页
        4.2.1 校园环境现状优势第57-59页
        4.2.2 校园环境现状劣势第59-61页
    4.3 更新目标与原则第61-62页
        4.3.1 更新目标第61页
        4.3.2 更新原则第61-62页
    4.4 陕科大校园环境更新设计第62-96页
        4.4.1 南入口校前区空间第62-70页
        4.4.2 精诚湖区景观第70-76页
        4.4.3 校园景观大道第76-83页
        4.4.4 建筑庭院空间第83-90页
        4.4.5 植物绿化空间第90-94页
        4.4.6 校园户外家具第94-96页
    4.5 反思与总结第96-97页
    4.6 本章小结第97-99页
5 总结与展望第99-105页
    5.1 总结第99-102页
    5.2 展望第102-105页
致谢第105-107页
参考文献第107-109页
图录第109-113页
表录第113-115页
研究生在读期间的研究成果第115页

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