| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| 第一章 高校思想政治教育中大学生法律素质相关理论分析及意义 | 第11-17页 |
| 1.1 思想政治教育的涵义和基本内容 | 第11页 |
| 1.2 法律素质的涵义和构成要素 | 第11-12页 |
| 1.2.1 法律素质的涵义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 法律素质的构成要素 | 第12页 |
| 1.3 大学生法律素质的涵义和构成要素 | 第12-13页 |
| 1.3.1 大学生法律素质的涵义 | 第12页 |
| 1.3.2 大学生法律素质的构成要素 | 第12-13页 |
| 1.4 大学生法律素质的培养和思想政治教育其他内容的关系 | 第13-14页 |
| 1.4.1 大学生法律素质和世界观教育 | 第13页 |
| 1.4.2 大学生法律素质和人生观教育 | 第13-14页 |
| 1.4.3 大学生法律素质和政治思想教育 | 第14页 |
| 1.4.4 大学生法律素质和道德素质教育 | 第14页 |
| 1.5 高校思想政治教育中加强大学生法律素质培养的意义 | 第14-17页 |
| 1.5.1 培养大学生法律素质是提高思想政治教育实效的需要 | 第14页 |
| 1.5.2 培养大学生法律素质是社会主义市场经济建设的迫切需要 | 第14-15页 |
| 1.5.3 培养大学生法律素质符合建设法治社会发展的需要 | 第15页 |
| 1.5.4 培养大学生法律素质是国家长治久安的需要 | 第15-17页 |
| 第二章 高校思想政治教育中大学生法律素质培养过程中存在的问题及原因分析 | 第17-30页 |
| 2.1 大学生法律素质培养过程中存在的问题 | 第17-25页 |
| 2.1.1 大学生法律意识存在一定的盲目性 | 第17-19页 |
| 2.1.2 大学生对法律知识的掌握缺乏系统性 | 第19-22页 |
| 2.1.3 大学生法律能力较弱 | 第22-24页 |
| 2.1.4 大学生法律信仰缺失 | 第24-25页 |
| 2.2 大学生法律素质培养过程中问题存在的原因分析 | 第25-30页 |
| 2.2.1 大学生法律意识问题存在的原因分析 | 第25-26页 |
| 2.2.2 大学生法律知识问题存在的原因分析 | 第26-27页 |
| 2.2.3 大学生法律适用能力问题存在的原因分析 | 第27-28页 |
| 2.2.4 大学生法律信仰问题存在的原因分析 | 第28-30页 |
| 第三章 高校思想政治教育中加强大学生法律素质培养的基本思路及对策 | 第30-36页 |
| 3.1 高校思想政治教育中加强大学生法律素质培养的基本思路 | 第30-31页 |
| 3.1.1 以提升法律意识为突破点 | 第30页 |
| 3.1.2 以学习法律知识为起点 | 第30页 |
| 3.1.3 以提高应用能力为中心 | 第30-31页 |
| 3.1.4 以树立法律信仰为归属 | 第31页 |
| 3.2 高校思想政治教育中加强大学生法律素质培养的对策 | 第31-36页 |
| 3.2.1 建立和完善校园依法治校机制，提高大学生法律意识 | 第31-32页 |
| 3.2.2 科学合理设置大学生法律知识课程 | 第32-33页 |
| 3.2.3 提高大学生法律适用能力和培养法律思维 | 第33-34页 |
| 3.2.4 外因和内因相结合培养大学生的法律信仰 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
