| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11-13页 |
| 第2章 相关技术 | 第13-17页 |
| 2.1 C | 第13-14页 |
| 2.1.1 C | 第13页 |
| 2.1.2 C/S模式 | 第13-14页 |
| 2.1.3 Windows Forms | 第14页 |
| 2.2 三层体系结构 | 第14-15页 |
| 2.3 SQL语言 | 第15页 |
| 2.4 ODBC | 第15页 |
| 2.5 .NET框架 | 第15-17页 |
| 第3章 需求分析 | 第17-23页 |
| 3.1 系统的需求分析 | 第17-18页 |
| 3.1.1 系统功能需求 | 第17页 |
| 3.1.2 数据需求 | 第17页 |
| 3.1.3 需求分析设计 | 第17-18页 |
| 3.2 具体模块需求描述 | 第18-21页 |
| 3.2.1 学籍管理模块 | 第18-19页 |
| 3.2.2 教学计划管理 | 第19页 |
| 3.2.3 排课管理系统 | 第19页 |
| 3.2.4 考务管理 | 第19-20页 |
| 3.2.5 成绩管理 | 第20页 |
| 3.2.6 教学考评模块 | 第20-21页 |
| 3.3 性能需求 | 第21-23页 |
| 3.3.1 网络环境下的多用户系统 | 第21页 |
| 3.3.2 数据的完整性准确性 | 第21页 |
| 3.3.3 数据安全性 | 第21-22页 |
| 3.3.4 用户平台要求 | 第22-23页 |
| 第4章 系统设计 | 第23-37页 |
| 4.1 系统架构设计 | 第23页 |
| 4.2 业务流程设计 | 第23-34页 |
| 4.2.1 业务流程图 | 第23-24页 |
| 4.2.2 数据流程分析 | 第24-27页 |
| 4.2.3 数据字典(Data Dictionary) | 第27-33页 |
| 4.2.4 系统E-R总图 | 第33页 |
| 4.2.5 数据库设计 | 第33-34页 |
| 4.3 系统功能模块设计 | 第34-35页 |
| 4.4 系统的运行环境 | 第35-37页 |
| 4.4.1 软件环境 | 第35-36页 |
| 4.4.2 硬件环境 | 第36-37页 |
| 第5章 详细设计 | 第37-49页 |
| 5.1 前台访问SQL数据库的实现 | 第37页 |
| 5.2 学籍管理的实现 | 第37-43页 |
| 5.2.1 学籍管理概况 | 第38页 |
| 5.2.2 学籍信息维护 | 第38-39页 |
| 5.2.3 学籍异动信息维护 | 第39-40页 |
| 5.2.4 学生奖惩信息维护 | 第40页 |
| 5.2.5 主要功能代码 | 第40-43页 |
| 5.3 学生成绩管理系统实现 | 第43-49页 |
| 5.3.1 成绩录入 | 第44-45页 |
| 5.3.2 毕业论文管理 | 第45页 |
| 5.3.3 成绩报表 | 第45-46页 |
| 5.3.4 主要功能代码 | 第46-49页 |
| 第6章 系统测试 | 第49-54页 |
| 6.1 软件测试简介 | 第49页 |
| 6.2 测试方法简介 | 第49-50页 |
| 6.3 测试计划执行情况 | 第50-52页 |
| 6.3.1 测试范围 | 第50页 |
| 6.3.2 测试设计 | 第50-52页 |
| 6.3.3 测试环境 | 第52页 |
| 6.4 测试结果分析 | 第52-54页 |
| 第7章 总结 | 第54-55页 |
| 7.1 结论 | 第54页 |
| 7.2 展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |
| 作者简介 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |