| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3 本文的研究思路和技术路线 | 第11-13页 |
| 第2章 理论基础 | 第13-17页 |
| 2.1 数据挖掘的基础理论和方法 | 第13-14页 |
| 2.2 网站个性化基本知识与内容 | 第14-17页 |
| 第3章 教育网站的个性化服务现状研究 | 第17-21页 |
| 3.1 教育网站个性化服务的需求研究 | 第17-19页 |
| 3.2 教育网站个性化服务的基本内容 | 第19页 |
| 3.3 教育网站中个性化服务存在问题及对策研究 | 第19-21页 |
| 3.3.1 教育网站中个性化服务存在的问题分析 | 第19-20页 |
| 3.3.2 教育网站中个性化服务存在问题的对策研究 | 第20-21页 |
| 第4章 教育网站个性化服务系统模型及其信息系统结构 | 第21-27页 |
| 4.1 教育网站个性化服务系统模型 | 第21-25页 |
| 4.2 个性化服务系统模型的信息系统结构 | 第25-27页 |
| 第5章 案例：选课个性化服务子系统 | 第27-49页 |
| 5.1 选课服务子系统的个性化特征 | 第27-30页 |
| 5.2 选课服务子系统个性化特征算法模型 | 第30-41页 |
| 5.3 应用实例：课程推荐 | 第41-49页 |
| 5.3.1 实现热点课程推荐 | 第41-42页 |
| 5.3.2 实现最新课程推荐 | 第42-43页 |
| 5.3.3 基于关联规则的课程推荐 | 第43-44页 |
| 5.3.4 基于聚类的课程推荐 | 第44-47页 |
| 5.3.5 基于分类的课程推荐 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |