| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 0.1 选题依据和研究意义 | 第8-9页 |
| 0.2 国内外研究现状综述 | 第9-12页 |
| 0.2.1 国内电视问政节目研究现状 | 第9-11页 |
| 0.2.2 国内外政治传播领域研究现状 | 第11-12页 |
| 0.3 研究方法和创新之处 | 第12-13页 |
| 0.4 关键术语界定 | 第13-17页 |
| 0.4.1 政治传播 | 第13-14页 |
| 0.4.2 媒体治理 | 第14-15页 |
| 0.4.3 《电视问政》 | 第15-17页 |
| 第1章 湖南经视《电视问政》宏观分析 | 第17-34页 |
| 1.1 节目角色构成 | 第17-25页 |
| 1.1.1 媒体传者：平台建设，舆论监督 | 第17-18页 |
| 1.1.2 群众参与：积极响应，监督互动 | 第18-24页 |
| 1.1.3 政府受问：直面问题，承担责任 | 第24-25页 |
| 1.2 节目问政特点 | 第25-29页 |
| 1.2.1 问政地点：“三位一体”，现场办公 | 第25-26页 |
| 1.2.2 问政话语：言辞直白，贴近生活 | 第26-28页 |
| 1.2.3 问政主力：群众发问，权力体现 | 第28-29页 |
| 1.3 节目传播策略 | 第29-34页 |
| 1.3.1 政治传播策略 | 第29-31页 |
| 1.3.2 传统媒体改革策略 | 第31-32页 |
| 1.3.3 媒体联动策略 | 第32-34页 |
| 第2章 湖南经视《电视问政》节目的政治传播效果研究 | 第34-41页 |
| 2.1 对民众的影响：节目内容及后续分析 | 第34-37页 |
| 2.1.1 问责案例总结 | 第35-36页 |
| 2.1.2 后续处理效果分析 | 第36-37页 |
| 2.2 对政府及社会的影响：节目现象分析 | 第37-41页 |
| 2.2.1 塑造开明民主的政府形象 | 第38-39页 |
| 2.2.2 实现对电视舆论的有效引导 | 第39-40页 |
| 2.2.3“反腐倡廉”搭建向群众学习的新平台 | 第40-41页 |
| 第3章 湖南经视《电视问政》的不足 | 第41-45页 |
| 3.1 电视节目传统弊病 | 第41-42页 |
| 3.2 问政形式弊端显现 | 第42-43页 |
| 3.3 节目发展缺失公共性 | 第43-45页 |
| 第4章 对湖南经视《电视问政》的建议 | 第45-57页 |
| 4.1 节目自身因素建议 | 第45-48页 |
| 4.1.1 定位要明确化 | 第45-46页 |
| 4.1.2 选题要恰当化 | 第46-47页 |
| 4.1.3 操作要常态化 | 第47-48页 |
| 4.2 理念融合：媒体文化和问政理念融合 | 第48-50页 |
| 4.3 互动运营：全媒体时代湖南经视《电视问政》的创新和重构 | 第50-53页 |
| 4.3.1 创新渠道多样化：内容生产及平台转变 | 第50-52页 |
| 4.3.2 重构表达多样化：全面多向媒体联动传播 | 第52-53页 |
| 4.4 品牌塑造：注重品牌建设与维护 | 第53-55页 |
| 4.5 人才供给：全面培养与建设融合 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 附录：湖南经视《电视问政》问卷调查问卷 | 第64-66页 |
| 个人简历、在校期间发表的学术论文和研究成果 | 第66页 |