| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-13页 |
| 1.1.1 中小学校建设标准及规范的修订 | 第10页 |
| 1.1.2 深圳市教育发展滞后于城市化发展 | 第10-11页 |
| 1.1.3 深圳市政府对学校建设观念的转变 | 第11-12页 |
| 1.1.4 深圳市中小学校对校园建设提出建议和新需求 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义与目的 | 第13-14页 |
| 1.2.1 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 研究目的 | 第14页 |
| 1.3 研究内容和创新点 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究创新点 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第15页 |
| 1.4.2 访谈法 | 第15页 |
| 1.4.3 调查法 | 第15页 |
| 1.4.4 对比分析法 | 第15-16页 |
| 1.5 研究框架 | 第16-17页 |
| 1.6 本章小结 | 第17-18页 |
| 第2章 综述 | 第18-32页 |
| 2.1 国外及香港台湾中小学校建设 | 第18-26页 |
| 2.1.1 美国中小学校建设 | 第18-19页 |
| 2.1.2 日本中小学校建设 | 第19-20页 |
| 2.1.3 澳大利亚中小学校建设 | 第20-22页 |
| 2.1.4 德国中小学校建设 | 第22页 |
| 2.1.5 香港中小学校建设 | 第22-23页 |
| 2.1.6 台湾中小学校建设 | 第23-25页 |
| 2.1.7 本节小结 | 第25-26页 |
| 2.2 我国中小学校建设 | 第26-30页 |
| 2.2.1 我国中小学校建设标准说明 | 第26-27页 |
| 2.2.2 我国部分城市中小学校建设标准说明 | 第27-30页 |
| 2.2.3 本节小结 | 第30页 |
| 2.3 本章小结 | 第30-32页 |
| 第3章 深圳市中小学校建设情况 | 第32-45页 |
| 3.1 深圳市中小学校发展现状 | 第32-36页 |
| 3.1.1 深圳市中小学生人数增长迅猛 | 第32-33页 |
| 3.1.2 深圳市政府和市民对中小学校教育重视，办学标准高 | 第33-34页 |
| 3.1.3 深圳市的特殊性对中小学校要求多且高 | 第34-36页 |
| 3.2 深圳市中小学校建设标准发展历程 | 第36-39页 |
| 3.2.1 《中小学校建筑设计规范(GBJ99-86)》 | 第36-37页 |
| 3.2.2 《城市普通中小学校校舍建设标准［2002］102号》 | 第37-38页 |
| 3.2.3 《深圳市普通中小学校建设标准指引（2007）》 | 第38-39页 |
| 3.3 深圳市中小学校用地现状分析 | 第39-43页 |
| 3.3.1 深圳市中小学校用地存在的问题 | 第39-42页 |
| 3.3.2 深圳市中小学校用地紧张所采用的措施 | 第42-43页 |
| 3.4 本章小结 | 第43-45页 |
| 第4章 深圳市内外调研情况 | 第45-55页 |
| 4.1 调研准备情况 | 第45-46页 |
| 4.1.1 调研目的 | 第45页 |
| 4.1.2 调研时间 | 第45页 |
| 4.1.3 调研地点 | 第45-46页 |
| 4.1.4 调研表的内容 | 第46页 |
| 4.2 调研结果分析 | 第46-54页 |
| 4.2.1 调研情况 | 第46-47页 |
| 4.2.2 调研启示 | 第47-54页 |
| 4.3 本章小结 | 第54-55页 |
| 第5章 寄宿制高中建设标准专题研究 | 第55-71页 |
| 5.1 普通教室功能及其面积标准分析 | 第55-58页 |
| 5.1.1 普通教室功能 | 第55-56页 |
| 5.1.2 普通教室发展趋势 | 第56页 |
| 5.1.3 普通教室设置的要点 | 第56-57页 |
| 5.1.4 普通教室面积确定 | 第57-58页 |
| 5.2 图书馆功能及其面积标准分析 | 第58-59页 |
| 5.2.1 图书馆功能 | 第58页 |
| 5.2.2 图书馆发展趋势 | 第58-59页 |
| 5.2.3 图书馆面积确定 | 第59页 |
| 5.3 多功能厅功能及其面积标准分析 | 第59-61页 |
| 5.3.1 多功能厅功能和现状 | 第59-60页 |
| 5.3.2 多功能厅面积确定 | 第60-61页 |
| 5.4 体育馆功能及其面积标准分析 | 第61-62页 |
| 5.4.1 体育馆功能 | 第61页 |
| 5.4.2 体育馆建设必要性 | 第61-62页 |
| 5.4.3 体育馆面积确定 | 第62页 |
| 5.5 食堂功能及其面积标准分析 | 第62-63页 |
| 5.5.1 食堂功能 | 第62页 |
| 5.5.2 食堂面积确定 | 第62-63页 |
| 5.6 宿舍功能及其面积标准分析 | 第63-64页 |
| 5.6.1 宿舍功能 | 第63页 |
| 5.6.2 宿舍面积确定 | 第63-64页 |
| 5.7 架空层功能及其面积标准分析 | 第64-65页 |
| 5.7.1 架空层 | 第64页 |
| 5.7.2 架空层功能 | 第64-65页 |
| 5.7.3 架空层面积确定 | 第65页 |
| 5.8 地下室功能及其面积标准分析 | 第65-67页 |
| 5.8.1 地下室建设需求分析 | 第65-66页 |
| 5.8.2 地下室功能分析 | 第66页 |
| 5.8.3 地下室面积确定 | 第66-67页 |
| 5.9 寄宿制高中建设标准的确定 | 第67-70页 |
| 5.9.1 学校班级规模和班额 | 第67页 |
| 5.9.2 深圳市寄宿制高中建设标准研究 | 第67-70页 |
| 5.10 本章小结 | 第70-71页 |
| 第6章 寄宿制高中建设标准适用性分析 | 第71-83页 |
| 6.1 寄宿制高中建设标准面积分析 | 第71-76页 |
| 6.1.1 面积分析说明 | 第71-72页 |
| 6.1.2 教学及辅助用房面积对比 | 第72-73页 |
| 6.1.3 办公用房面积对比 | 第73-74页 |
| 6.1.4 生活服务用房面积对比 | 第74-75页 |
| 6.1.5 生均建筑面积对比 | 第75-76页 |
| 6.1.6 面积分析小结 | 第76页 |
| 6.2 寄宿制高中建设标准用地分析 | 第76-82页 |
| 6.2.1 研究结论用地面积测算 | 第76-77页 |
| 6.2.2 用地面积分析 | 第77-79页 |
| 6.2.3 学校用地面积实例分析 | 第79-82页 |
| 6.3 本章小结 | 第82-83页 |
| 第7章 结论与展望 | 第83-86页 |
| 7.1 研究结论 | 第83-84页 |
| 7.2 研究的不足与展望 | 第84-86页 |
| 参考文献 | 第86-90页 |
| 附录 | 第90-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第103页 |
