| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 研究缘起与意义 | 第9-11页 |
| 第二节 研究现状与文献综述 | 第11-13页 |
| 第三节 研究方法与创新之处 | 第13-16页 |
| 第二章 编辑实践工作的力行者 | 第16-31页 |
| 第一节 阙道隆的编辑生涯 | 第16-23页 |
| 一、初识编辑(1947-1955) | 第16-17页 |
| 二、投身文学作品的编辑活动(1955-1966) | 第17-19页 |
| 三、全面主持中青社的编辑工作(1966-1980) | 第19-21页 |
| 四、构建与完善编辑学理论(1980-2009) | 第21-23页 |
| 第二节 阙道隆的编辑实践特征 | 第23-31页 |
| 一、注重选题策划 | 第23-25页 |
| 二、强调书刊质量 | 第25-27页 |
| 三、重视青年读物 | 第27-29页 |
| 四、追求社会效益与经济效益的统一 | 第29-31页 |
| 第三章 编辑理论研究的拓荒者 | 第31-45页 |
| 第一节 编辑立学三部曲 | 第31-37页 |
| 一、编辑实务研究探索期(1980-1985) | 第31-33页 |
| 二、书籍编辑学研究突破期(1985-1995) | 第33-35页 |
| 三、普通编辑学研究成熟期(1995-2009) | 第35-37页 |
| 第二节 编辑立学的重大理论成果 | 第37-45页 |
| 一、“编辑”概念的确立 | 第37-39页 |
| 二、学科知识体系的建立 | 第39-40页 |
| 三、编辑活动规律的探索 | 第40-42页 |
| 四、编辑社会学的研究 | 第42-45页 |
| 第四章 编辑学学科建设的领军人 | 第45-58页 |
| 第一节 编辑学主要研究对象的确定 | 第45-50页 |
| 一、以编辑活动为普通编辑学的主要研究内容 | 第45-47页 |
| 二、编辑活动的起源发展及性质特征的研究 | 第47-50页 |
| 第二节 编辑学教科书的撰著 | 第50-54页 |
| 一、《实用编辑学》——我国编辑学研究的基础之作 | 第51-52页 |
| 二、《书籍编辑学概论》——我国书籍编辑学研究的夯实之作 | 第52-54页 |
| 第三节 编辑学理论框架的构建 | 第54-58页 |
| 一、《编辑学理论纲要》的里程碑意义 | 第54-55页 |
| 二、《编辑学理论纲要》的商榷之处 | 第55-58页 |
| 第五章 阙道隆的编辑实践与理论的现实意义 | 第58-72页 |
| 第一节 把握好编者与作者、读者的关系 | 第58-61页 |
| 一、编、作关系的融洽有益于出版内容的提升 | 第58-60页 |
| 二、编、读关系的贯通有利于市场需求的把握 | 第60-61页 |
| 第二节 “壮年”编书注重文化的传承与品牌读物的构建 | 第61-65页 |
| 一、注重文化传承的历史使命与我国文化建设的繁荣 | 第61-63页 |
| 二、重视品牌读物的构建与出版社的发展 | 第63-65页 |
| 第三节 “老年”立学实现了编辑学从无到有的跨越 | 第65-69页 |
| 一、打破了“编辑无学”的困境 | 第65-67页 |
| 二、奠定了“编辑有学”的基石 | 第67-69页 |
| 第四节 立学先驱的优秀品质成为现代编辑的楷模 | 第69-72页 |
| 一、勇于探索的创新理念 | 第69-70页 |
| 二、谦虚谨慎的治学风范 | 第70-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 附录 | 第77-78页 |
| 后记 | 第78-80页 |
