| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background information of the study | 第11-12页 |
| 1.2 Significance of the study | 第12-13页 |
| 1.3 Purposes of the study | 第13-14页 |
| 1.4 The structure of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-30页 |
| 2.1 Understanding reading | 第15-19页 |
| 2.1.1 Conceptual definitions of reading | 第15-16页 |
| 2.1.2 Reading ability | 第16页 |
| 2.1.3 Strategies for reading comprehension | 第16-18页 |
| 2.1.4 Principles of teaching reading | 第18-19页 |
| 2.2 A brief review on relevant theoretical basis | 第19-26页 |
| 2.2.1 The Input Hypothesis | 第19-20页 |
| 2.2.2 Schema theory | 第20-21页 |
| 2.2.3 Theoretical background of TBLT | 第21-26页 |
| 2.2.3.1 Definition of task | 第23页 |
| 2.2.3.2 Different types of tasks | 第23-24页 |
| 2.2.3.3 Three phases of TBLT | 第24-26页 |
| 2.3 Studies on English newspaper reading abroad and at home | 第26-30页 |
| 2.3.1 Previous studies abroad | 第26-27页 |
| 2.3.2 Relevant studies at home | 第27-30页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第30-39页 |
| 3.1 Research questions | 第30页 |
| 3.2 Hypothesis | 第30-31页 |
| 3.3 Subjects of the study | 第31页 |
| 3.4 The training material | 第31-32页 |
| 3.5 Research instruments | 第32-34页 |
| 3.5.1 Pre-test | 第33页 |
| 3.5.2 Post-test | 第33-34页 |
| 3.5.3 Questionnaires | 第34页 |
| 3.6 Methods and procedures of applying English newspaper in readingteaching | 第34-39页 |
| 3.6.1 Selecting proper topics | 第35页 |
| 3.6.2 Dividing students into groups | 第35-36页 |
| 3.6.3 Designing different tasks | 第36-39页 |
| Chapter Four Collection and Analysis of the Data | 第39-49页 |
| 4.1 Collection of the data of the experiment | 第39页 |
| 4.2 Analysis of the data from the questionnaire | 第39-44页 |
| 4.2.1 Teachers’ situation on using English newspapers | 第39-40页 |
| 4.2.2 Students’ situation on using English newspapers | 第40-42页 |
| 4.2.3 Students’ opinions on the factors that affect reading | 第42-43页 |
| 4.2.4 Feedback on offering reading course | 第43-44页 |
| 4.2.5 Teaching model that students like | 第44页 |
| 4.3 Analysis of the data from the tests for reading ability | 第44-49页 |
| 4.3.1 Findings from the pre-test | 第45-47页 |
| 4.3.2 Findings from the post-test | 第47-49页 |
| Chapter Five Conclusion | 第49-53页 |
| 5.1 Major findings of the research | 第49-50页 |
| 5.2 Implications of the research | 第50页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第50-51页 |
| 5.4 Suggestions for newspaper reading teaching in junior middleschools | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-55页 |
| Appendix I | 第55-63页 |
| Appendix II | 第63-72页 |
| Appendix III | 第72-74页 |
| List of Tables | 第74-75页 |
| List of Figures | 第75-76页 |
| Acknowledgements | 第76页 |
