建川博物馆藏抗战时期生活器皿的纹饰研究
中文摘要 | 第3-4页 |
英文摘要 | 第4-5页 |
1 绪论 | 第9-18页 |
1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
1.1.2 选题意义 | 第10页 |
1.2 研究现状述评 | 第10-11页 |
1.3 研究内容与框架 | 第11-13页 |
1.3.1 研究内容 | 第11-13页 |
1.3.2 研究框架 | 第13页 |
1.4 研究路径与方法 | 第13-16页 |
1.4.1 研究路径 | 第13-14页 |
1.4.2 研究方法 | 第14-16页 |
1.5 研究重点与创新点 | 第16页 |
1.5.1 研究重点 | 第16页 |
1.5.2 研究的创新点 | 第16页 |
1.6 文章相关概念的界定 | 第16-18页 |
1.6.1 抗战文化 | 第17页 |
1.6.2 抗战时期 | 第17页 |
1.6.3 生活器皿 | 第17页 |
1.6.4 纹饰 | 第17页 |
1.6.5 价值 | 第17-18页 |
2 建川博物馆及所藏抗战时期生活器皿概况 | 第18-26页 |
2.1 建川博物馆概况 | 第18-22页 |
2.1.1 建川博物馆总览 | 第18页 |
2.1.2 抗战系列分馆简介 | 第18-21页 |
2.1.3 抗战系列分馆的价值 | 第21-22页 |
2.2 建川博物馆藏抗战时期生活器皿概况 | 第22-25页 |
2.2.1 器皿类别及数量 | 第22-24页 |
2.2.2 器皿材质及工艺 | 第24-25页 |
2.3 本章小结 | 第25-26页 |
3 抗战时期生活器皿纹饰设计分析 | 第26-40页 |
3.1 纹饰设计的组合方式 | 第26-28页 |
3.1.1 组合纹饰 | 第26-27页 |
3.1.2 非组合纹饰 | 第27-28页 |
3.2 纹饰设计的题材选择 | 第28-34页 |
3.2.1 龙纹 | 第29-30页 |
3.2.2 凤纹 | 第30页 |
3.2.3 植物纹 | 第30-31页 |
3.2.4 山水纹 | 第31页 |
3.2.5 人物纹 | 第31页 |
3.2.6 动物纹 | 第31-32页 |
3.2.7 图案纹 | 第32页 |
3.2.8 文字纹 | 第32-33页 |
3.2.9 战争场景纹 | 第33-34页 |
3.3 纹饰设计的主题类型 | 第34-38页 |
3.3.1 吉祥寓意 | 第35-36页 |
3.3.2 提倡国货 | 第36-37页 |
3.3.3 号召全民统一抗战 | 第37页 |
3.3.4 鼓舞士气杀敌救国 | 第37-38页 |
3.3.5 抗战纪念 | 第38页 |
3.4 本章小结 | 第38-40页 |
4 抗战时期生活器皿纹饰内涵特征及精神指向解析 | 第40-49页 |
4.1 纹饰基本特征 | 第40-43页 |
4.1.1 表现主题的时代性 | 第40-41页 |
4.1.2 历史文脉的传承性 | 第41-42页 |
4.1.3 文化认同的普适性 | 第42页 |
4.1.4 表现技法的多样性 | 第42-43页 |
4.2 纹饰精神指向 | 第43-47页 |
4.2.1 “抗战必胜”的坚定信念 | 第43-44页 |
4.2.2 “抗日救国”的爱国精神 | 第44-45页 |
4.2.3 “全民抗战到底”的团结精神 | 第45-46页 |
4.2.4 “横扫千军”的战斗精神 | 第46-47页 |
4.3 本章小结 | 第47-49页 |
5 抗战时期生活器皿纹饰价值探究 | 第49-56页 |
5.1 历史价值 | 第49-51页 |
5.1.1 壮大抗战美术宣传力量 | 第49-50页 |
5.1.2 成为宣传的、教育的、战斗的武器 | 第50-51页 |
5.2 现实价值 | 第51-52页 |
5.2.1 为抗战史的研究提供事实依据 | 第51页 |
5.2.2 精神内涵有益于开展爱国主义教育 | 第51-52页 |
5.3 艺术价值 | 第52-54页 |
5.3.1 寓美于生活之中 | 第52-53页 |
5.3.2 赋予生活器皿纹饰全新的时代内涵 | 第53页 |
5.3.3 为设计红色主题作品提供素材 | 第53-54页 |
5.4 本章小结 | 第54-56页 |
6 结论与展望 | 第56-58页 |
6.1 结语 | 第56-57页 |
6.2 后续研究空间拓展 | 第57-58页 |
致谢 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-61页 |
附录 | 第61页 |
A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第61页 |
B. 作者在攻读硕士学位期间部分获奖情况目录 | 第61页 |