| 摘要 | 第5-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 引言 | 第12-14页 |
| 1.1 问题提出 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-23页 |
| 2.1 道德认同的研究综述 | 第14-16页 |
| 2.1.1 道德认同的概念研究 | 第14页 |
| 2.1.2 道德认同的测量研究 | 第14-15页 |
| 2.1.3 道德认同的国内外相关实证研究 | 第15-16页 |
| 2.2 道德推脱的研究综述 | 第16-19页 |
| 2.2.1 道德推脱的概念研究 | 第16页 |
| 2.2.2 道德推脱的作用机制研究 | 第16-18页 |
| 2.2.3 道德推脱的测量研究 | 第18页 |
| 2.2.4 道德推脱的国内外相关实证研究 | 第18-19页 |
| 2.3 亲社会行为的研究综述 | 第19-21页 |
| 2.3.1 亲社会行为的概念研究 | 第19-20页 |
| 2.3.2 亲社会行为的测量研究 | 第20页 |
| 2.3.3 亲社会行为的国内外相关实证研究 | 第20-21页 |
| 2.4 道德认同、道德推脱与亲社会行为的相关研究 | 第21-22页 |
| 2.4.1 道德认同与亲社会行为的相关研究 | 第21页 |
| 2.4.2 道德推脱与亲社会行为的相关研究 | 第21-22页 |
| 2.5 以往研究的不足 | 第22-23页 |
| 3 研究设计与方法 | 第23-31页 |
| 3.1 研究的基本思路 | 第23页 |
| 3.2 初中生道德推脱问卷编制的研究设计 | 第23-26页 |
| 3.2.1 问卷编制目的 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷编制假设 | 第23页 |
| 3.2.3 被试 | 第23-25页 |
| 3.2.4 研究工具 | 第25页 |
| 3.2.5 问卷编制程序 | 第25-26页 |
| 3.2.6 数据分析 | 第26页 |
| 3.3 初中生道德认同、道德推脱与亲社会行为的特点及关系研究设计 | 第26-31页 |
| 3.3.1 研究目的 | 第26页 |
| 3.3.2 研究模型与研究假设 | 第26-27页 |
| 3.3.3 被试 | 第27-28页 |
| 3.3.4 研究工具 | 第28-30页 |
| 3.3.5 数据处理 | 第30-31页 |
| 4 研究结果 | 第31-58页 |
| 4.1 共同方法偏差检验 | 第31页 |
| 4.2 初中生道德推脱问卷编制的研究结果 | 第31-39页 |
| 4.2.1 初中生道德推脱问卷的开放式问卷和访谈结果 | 第31-32页 |
| 4.2.2 初中生道德推脱问卷项目分析 | 第32-34页 |
| 4.2.3 初中生道德推脱问卷探索性因素分析 | 第34-36页 |
| 4.2.4 初中生道德推脱问卷验证性因素分析 | 第36-37页 |
| 4.2.5 初中生道德推脱问卷信度与效度检验 | 第37-39页 |
| 4.3 初中生道德认同、道德推脱与亲社会行为在人口学变量上的差异检验结果 | 第39-47页 |
| 4.3.1 初中生道德认同的研究结果 | 第39-41页 |
| 4.3.2 初中生道德推脱的研究结果 | 第41-44页 |
| 4.3.3 初中生亲社会行为的研究结果 | 第44-47页 |
| 4.4 初中生道德认同、道德推脱与亲社会行为的关系 | 第47-50页 |
| 4.4.1 初中生道德认同与亲社会行为的相关分析 | 第47-48页 |
| 4.4.2 初中生道德认同与道德推脱的相关分析 | 第48页 |
| 4.4.3 初中生亲社会行为对道德认同的回归分析 | 第48-50页 |
| 4.5 初中生道德推脱在道德认同和亲社会行为间的调节效应分析 | 第50-58页 |
| 4.5.1 初中生道德推脱在道德认同与亲社会行为间的调节效应分析 | 第50-51页 |
| 4.5.2 初中生道德推脱在道德认同与亲社会行为各维度间的调节效应分析 | 第51-58页 |
| 5 讨论 | 第58-66页 |
| 5.1 初中生道德推脱量表的编制与检验 | 第58-59页 |
| 5.2 初中生道德认同的特点 | 第59-60页 |
| 5.2.1 初中生道德认同的总体特点 | 第59页 |
| 5.2.2 初中生道德认同的人口统计学分析 | 第59-60页 |
| 5.3 初中生道德推脱的特点 | 第60-62页 |
| 5.3.1 初中生道德推脱的总体特点 | 第60-61页 |
| 5.3.2 初中生道德推脱的人口统计学分析 | 第61-62页 |
| 5.4 初中生亲社会行为的特点 | 第62-64页 |
| 5.4.1 初中生亲社会行为的总体特点 | 第62-63页 |
| 5.4.2 初中生亲社会行为的人口统计学分析 | 第63-64页 |
| 5.5 初中生道德认同与亲社会行为的关系分析 | 第64页 |
| 5.6 道德推脱在道德认同和亲社会行为间的调节作用 | 第64-65页 |
| 5.7 本研究的创新之处 | 第65-66页 |
| 6 结论、建议与展望 | 第66-68页 |
| 6.1 结论 | 第66页 |
| 6.2 建议 | 第66-67页 |
| 6.3 研究不足与未来展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 附录 | 第74-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 附：本人读研期间发表科研论文及获奖情况一览表 | 第79页 |
