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江苏省高中生体重分布特征与体质差异研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
1 前言第8-23页
    1.1 选题依据第8-9页
        1.1.1 学生体质健康水平持续下滑问题成为社会关注的热点第8页
        1.1.2 低体重、超重、肥胖是学生体质健康问题中的焦点第8-9页
        1.1.3 低体重、超重、肥胖学生的体质健康促进是理论与实践的难点第9页
    1.2 研究意义第9页
    1.3 国内外研究现状第9-23页
        1.3.1 体质第9-12页
        1.3.2 身体成分第12-19页
        1.3.3 体重分布的相关研究第19页
        1.3.4 关于体重分布特征与体质差异的研究第19-23页
2 研究对象与方法第23-25页
    2.1 研究对象第23页
    2.2 研究方法第23页
        2.2.1 文献资料法第23页
        2.2.2 数理统计法第23页
    2.3 研究方案第23-25页
        2.3.1 数据资料来源第23-25页
3 结果与分析第25-60页
    3.1 江苏省高中生体重分布情况第25-26页
        3.1.1 江苏省高中男女生体重分布情况比较第25页
        3.1.2 江苏省高中男生体重分布情况第25-26页
        3.1.3 江苏省高中女生体重分布情况第26页
    3.2 江苏省不同体重高中生生理功能差异第26-44页
        3.2.1 江苏省不同体重高中生生理功能比较第26-38页
        3.2.2 江苏省高中生生理功能与BMI相关性第38-44页
    3.3 江苏省不同体重高中生身体素质差异第44-54页
        3.3.1 江苏省不同体重高中生身体素质比较第44-52页
        3.3.2 江苏省高中生身体素质与BMI相关性第52-54页
    3.4 讨论第54-60页
        3.4.1 BMI对生理功能的影响第55-57页
        3.4.2 不同BMI对身体素质的影响第57-60页
4 研究结论与建议第60-62页
    4.1 研究结论第60页
    4.2 建议第60-62页
        4.2.1 加强营养教育,科学平衡营养膳食第60页
        4.2.2 增加体力活动,执行方式的强制性第60-61页
        4.2.3 强化健康意识,促进意识自主化第61页
        4.2.4 优化健康环境,推进健康环境全面化第61-62页
参考文献第62-67页
附录: BMI分类标准第67-68页
致谢第68页

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