| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-26页 |
| 2.1 述情障碍的研究综述 | 第12-14页 |
| 2.1.1 述情障碍的概念 | 第12页 |
| 2.1.2 述情障碍的理论基础 | 第12页 |
| 2.1.3 述情障碍的测量 | 第12-13页 |
| 2.1.4 述情障碍的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.2 亲密恐惧的研究综述 | 第14-17页 |
| 2.2.1 亲密恐惧的概念 | 第14页 |
| 2.2.2 亲密恐惧的理论基础 | 第14-15页 |
| 2.2.3 亲密恐惧的测量 | 第15-16页 |
| 2.2.4 亲密恐惧的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3 特质感情的研究综述 | 第17-19页 |
| 2.3.1 特质感情的概念 | 第17页 |
| 2.3.2 特质感情的理论基础 | 第17-18页 |
| 2.3.3 特质感情的测量 | 第18页 |
| 2.3.4 特质感情的相关研究 | 第18-19页 |
| 2.4 亲密恐惧与述情障碍、特质感情的相关研究 | 第19-26页 |
| 2.4.1 述情障碍与亲密恐惧的关系 | 第19-20页 |
| 2.4.2 特质感情与述情障碍、亲密恐惧的关系 | 第20-22页 |
| 2.4.3 述情障碍与亲密恐惧的二元关系 | 第22-26页 |
| 3 研究思路 | 第26-27页 |
| 3.1 研究目标 | 第26页 |
| 3.2 研究内容 | 第26页 |
| 3.3 研究假设 | 第26-27页 |
| 4 实证研究 | 第27-50页 |
| 4.1 研究1:特质感情问卷的修订 | 第27-36页 |
| 4.1.1 研究对象 | 第27-29页 |
| 4.1.2 研究工具 | 第29页 |
| 4.1.3 研究过程 | 第29-30页 |
| 4.1.4 研究结果 | 第30-36页 |
| 4.2 研究2:大学生述情障碍、特质感情与亲密恐惧之间的关系 | 第36-47页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第36页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第36-37页 |
| 4.2.3 研究过程 | 第37页 |
| 4.2.4 大学生述情障碍、特质感情和亲密恐惧的状况 | 第37-40页 |
| 4.2.5 大学生述情障碍、特质感情与亲密恐惧的相关分析 | 第40-41页 |
| 4.2.6 大学生述情障碍、特质感情与亲密恐惧的回归分析 | 第41-44页 |
| 4.2.7 大学生特质感情对述情障碍与亲密恐惧的中介效应检验 | 第44-46页 |
| 4.2.8 大学生述情障碍、特质感情与亲密恐惧的预测模型 | 第46-47页 |
| 4.3 研究3:研究生情侣述情障碍、特质感情与亲密恐惧的二元关系 | 第47-50页 |
| 4.3.1 研究对象 | 第47-48页 |
| 4.3.2 研究过程 | 第48页 |
| 4.3.3 研究结果 | 第48-50页 |
| 5 讨论与分析 | 第50-59页 |
| 5.1 特质感情问卷的修订 | 第50-51页 |
| 5.1.1 项目分析 | 第50页 |
| 5.1.2 信度分析 | 第50页 |
| 5.1.3 效度分析 | 第50-51页 |
| 5.2 大学生述情障碍、特质感情和亲密恐惧的状况 | 第51-53页 |
| 5.2.1 大学生述情障碍的状况 | 第51-52页 |
| 5.2.2 大学生特质感情的状况 | 第52-53页 |
| 5.2.3 大学生亲密恐惧的状况 | 第53页 |
| 5.3 大学生述情障碍、特质感情与亲密恐惧的关系 | 第53-57页 |
| 5.3.1 述情障碍与亲密恐惧的关系分析 | 第53-54页 |
| 5.3.2 特质感情与亲密恐惧的关系分析 | 第54-55页 |
| 5.3.3 述情障碍与特质感情的关系分析 | 第55页 |
| 5.3.4 述情障碍、特质感情(中介作用)与亲密恐惧的关系分析 | 第55-57页 |
| 5.4 研究生情侣特质感情、述情障碍与亲密恐惧的二元关系 | 第57-58页 |
| 5.5 创新与不足 | 第58页 |
| 5.6 建议 | 第58-59页 |
| 6 研究结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-67页 |
| 附录 | 第67-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
