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普通高校硕士研究生篮球运动的锻炼坚持性研究--以浙江师范大学为例

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
1 绪论第10-13页
    1.1 问题的提出第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11-13页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 研究意义第11-13页
2 国内外文献综述第13-22页
    2.1 锻炼坚持性的概念及衡量标准第13-14页
    2.2 国内外有关锻炼坚持性的文献综述第14-22页
        2.2.1 锻炼坚持性现状研究第14页
        2.2.2 锻炼坚持性影响因素研究第14-22页
3 研究的对象与方法第22-26页
    3.1 研究对象第22页
    3.2 研究方法第22-26页
        3.2.1 文献资料法第22-23页
        3.2.2 问卷调查法第23-24页
        3.2.3 访谈法第24页
        3.2.4 逻辑分析法第24-25页
        3.2.5 数理统计法第25-26页
4 结果与分析第26-51页
    4.1 研究生篮球运动坚持性现状第26-30页
        4.1.1 研究生坚持篮球运动的情况第26-27页
        4.1.2 研究生参与篮球运动的基本情况第27-30页
    4.2 研究生篮球运动锻炼坚持性的影响因素第30-44页
        4.2.1 篮球运动锻炼坚持性影响因素的主次因第31-32页
        4.2.2 个人因素影响第32-40页
        4.2.3 环境因素影响第40-42页
        4.2.4 组织因素影响第42-44页
    4.3 研究生中断或退出及不选择篮球运动的现象第44-51页
        4.3.1 中断或退出篮球运动的影响因素第44-45页
        4.3.2 中断或退出篮球运动发生的阶段第45-48页
        4.3.3 性别上中断或退出的差异性第48-49页
        4.3.4 研究生不参与篮球运动的影响因素第49-51页
5 结论与建议第51-53页
    5.1 结论第51页
    5.2 建议第51-53页
参考文献第53-58页
附录A 研究生篮球运动的锻炼坚持性调查问卷第58-61页
附录B 研究生篮球运动动机调查表第61-63页
附录C 访谈提纲第63-64页
攻读学位期间取得的研究成果第64-65页
致谢第65-67页

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