| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 问题的提出、目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2 目前教务系统的国内外发展现状与发展趋势 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国内外发展现状 | 第12页 |
| 1.2.2 发展趋势 | 第12-13页 |
| 1.3 系统研究开发的价值 | 第13-15页 |
| 第二章 关键技术 | 第15-24页 |
| 2.1 C/S与B/S结构及方案选择 | 第15-16页 |
| 2.1.1 C/S结构与B/S结构 | 第15页 |
| 2.1.2 B/S结构的优势 | 第15-16页 |
| 2.2 动态服务器页面技术 | 第16-20页 |
| 2.2.1 利用ASP访问数据库 | 第17-19页 |
| 2.2.2 在SQL Server中利用ASP导出Excel文档 | 第19-20页 |
| 2.3 脚本语言 | 第20-21页 |
| 2.3.1 脚本语言简介 | 第20-21页 |
| 2.3.2 以下是脚本语言的优势 | 第21页 |
| 2.4 数据库技术 | 第21-23页 |
| 2.4.1 数据库技术简介 | 第21-22页 |
| 2.4.2 数据库管理平台SQL SERVER 2000 | 第22-23页 |
| 2.5 MD5加密算法 | 第23-24页 |
| 第三章 需求分析 | 第24-35页 |
| 3.1 业务需求分析 | 第24-30页 |
| 3.1.2 选课子平台需求分析 | 第27-29页 |
| 3.1.3 排课子平台需求分析 | 第29-30页 |
| 3.2 平台用例分析 | 第30-35页 |
| 3.2.1 定义活动者 | 第30页 |
| 3.2.2 定义测试用例Use Case | 第30-33页 |
| 3.2.3 排课子平台用例分析 | 第33-35页 |
| 第四章 总体设计 | 第35-41页 |
| 4.1 平台总体结构 | 第35-36页 |
| 4.1.1 平台架构 | 第35页 |
| 4.1.2 平台结构 | 第35-36页 |
| 4.2 数据库设计 | 第36-41页 |
| 4.2.1 数据库设计步骤 | 第36页 |
| 4.2.2 数据库设计标准化 | 第36-37页 |
| 4.2.3 数据库结构 | 第37-41页 |
| 第五章 系统实现 | 第41-54页 |
| 5.1 平台总体设计 | 第41-48页 |
| 5.1.1 登陆平台 | 第41-42页 |
| 5.1.2 公告通知 | 第42页 |
| 5.1.3 教学计划 | 第42-43页 |
| 5.1.4 个人课表 | 第43-45页 |
| 5.1.5 全校课表 | 第45页 |
| 5.1.6 评教查询 | 第45-46页 |
| 5.1.7 成绩录入 | 第46-47页 |
| 5.1.8 成绩查询 | 第47页 |
| 5.1.9 留言板 | 第47-48页 |
| 5.2 排课管理设计 | 第48-54页 |
| 5.2.1 排课问题描述 | 第48-49页 |
| 5.2.2 排课问题求解 | 第49-50页 |
| 5.2.3 排课子平台主要页面构成 | 第50-54页 |
| 第六章 系统测试 | 第54-60页 |
| 6.1 测试的目的及意义 | 第54页 |
| 6.2 平台测试方法 | 第54-55页 |
| 6.2.1 黑盒测试 | 第54页 |
| 6.2.2 白盒测试 | 第54-55页 |
| 6.2.3 性能测试 | 第55页 |
| 6.3 测试环境配置 | 第55-56页 |
| 6.3.1 测试硬件环境 | 第55页 |
| 6.3.2 测试工具简介 | 第55-56页 |
| 6.4 测试过程 | 第56-57页 |
| 6.4.1 系统测试分类 | 第56页 |
| 6.4.2 系统测试流程 | 第56-57页 |
| 6.5 测试用例 | 第57-58页 |
| 6.5.1 黑盒测试用例 | 第57-58页 |
| 6.5.2 性能测试用例 | 第58页 |
| 6.6 测试结果及评价 | 第58-59页 |
| 6.6.1 黑盒测试结果及评价 | 第58-59页 |
| 6.6.2 白盒测试结果及评价 | 第59页 |
| 6.6.3 性能测试结果及评价 | 第59页 |
| 6.7 本章总结 | 第59-60页 |
| 第七章 总结与展望 | 第60-63页 |
| 7.1 平台总体评价 | 第60-61页 |
| 7.2 在平台的研究和开发过程中所做的工作 | 第61-62页 |
| 7.3 进一步研究与展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |