语文版初中语文教材外国文学作品教学研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 二、核心概念界定 | 第11页 |
| 三、研究现状 | 第11-14页 |
| 四、研究思路和方法 | 第14-15页 |
| 第一章 初中语文外国文学作品的教学依据 | 第15-21页 |
| 第一节 教材中外国文学选文分析 | 第15-18页 |
| 第二节 新课标对外国文学作品的教学要求 | 第18-20页 |
| 一、尊重和吸收多样文化 | 第18-19页 |
| 二、鼓励学生阅读 | 第19-20页 |
| 第三节 多元化教育理论基础 | 第20-21页 |
| 第二章 语文版初中语文外国作品教学存在问题及原因 | 第21-29页 |
| 第一节 初中语文外国文学作品教学存在的问题 | 第21-26页 |
| 一、学生学习的问题 | 第22-25页 |
| 二、教师教研问题 | 第25-26页 |
| 第二节 初中语文外国文学作品教学问题的原因 | 第26-29页 |
| 一、主观原因 | 第27页 |
| 二、客观原因 | 第27-29页 |
| 第三章 语文版初中语文外国作品教学建议 | 第29-42页 |
| 第一节 提升教师的专业水平 | 第29-33页 |
| 一、提高教师自身的文学素养 | 第29-31页 |
| 二、转变教师教育教研的态度 | 第31-33页 |
| 第二节 鼓励学生学习外国文学作品的途径 | 第33-36页 |
| 一、激发学生学习外国文学作品的兴趣 | 第33-34页 |
| 二、增加学生阅读外国文学作品的数量 | 第34-36页 |
| 第三节 丰富外国文学作品的教学方法 | 第36-41页 |
| 一、文本细读法 | 第36-37页 |
| 二、多元解读法 | 第37-38页 |
| 三、背景还原法 | 第38-39页 |
| 四、多元比较法 | 第39-41页 |
| 第四节 调整考试内容 | 第41-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 后记 | 第48-49页 |
| 个人简历 | 第49页 |
