| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题的依据和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题的依据 | 第9页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-21页 |
| 2.1 国内相关研究 | 第11-16页 |
| 2.2 国外相关研究 | 第16-18页 |
| 2.3 国内外相关研究对比 | 第18-21页 |
| 3 研究对象和方法 | 第21-23页 |
| 3.1 研究对象 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 4 研究结果与分析 | 第23-35页 |
| 4.1 哈尔滨市高校网球运动队队运动员的基本情况分析 | 第23-27页 |
| 4.2 哈尔滨市高校网球运动队教练员的基本情况分析 | 第27-31页 |
| 4.3 哈尔滨市高校网球运动队后勤保障分析 | 第31-33页 |
| 4.4 哈尔滨市高校网球运动队的管理现状分析 | 第33-35页 |
| 5 影响哈尔滨市高校网球运动队发展的主要问题 | 第35-38页 |
| 5.1 缺乏生源和网球后备人才培养 | 第35页 |
| 5.2 教练员专业化水平不够，再学习意识不足 | 第35页 |
| 5.3 缺乏科学化和系统化的训练，参赛机会较少 | 第35-36页 |
| 5.4 运动队缺乏科学化的管理 | 第36页 |
| 5.5 运动队经费来源渠道单一，导致经费短缺 | 第36-37页 |
| 5.6 基础设施建设较弱，室内场馆较少 | 第37-38页 |
| 6 哈尔滨市高校网球运动队的发展对策 | 第38-45页 |
| 6.1 借用“互联网+体育”的发展浪潮，推动高校运动队后勤保障能力 | 第38-39页 |
| 6.2 探索运动员的多途径培养模式 | 第39-40页 |
| 6.3 采取以人为本的“体教结合”培养模式，以“智能”代替“体能”加强运动员训练的科技含量 | 第40页 |
| 6.4 加强政策倾斜力度，加大对教练员岗位的培训次数， 提高教练员的工作积极性 | 第40-41页 |
| 6.5 运动队要科学训练，提高竞技水平 | 第41-42页 |
| 6.6 抓好对哈尔滨市高校网球运动员的管理，处理好“学”与“训”的关系 | 第42页 |
| 6.7 加强哈尔滨市网球场馆设施建设，优化运动员训练条件 | 第42-43页 |
| 6.8 拓宽哈尔滨市高校网球运动队的经费来源渠道 | 第43页 |
| 6.9 规范竞赛管理制度，增加哈尔滨市各级别网球比赛 | 第43-45页 |
| 7 结论与建议 | 第45-47页 |
| 7.1 结论 | 第45页 |
| 7.2 建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 附件 | 第51-56页 |
