| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一部分 文献综述 | 第8-16页 |
| 1 焦虑 | 第8-9页 |
| ·焦虑的概念 | 第8页 |
| ·特质焦虑的界定 | 第8-9页 |
| 2 焦虑与注意偏向的研究 | 第9-12页 |
| ·注意偏向的概念 | 第9页 |
| ·注意偏向的机制 | 第9-10页 |
| ·注意成分理论 | 第9页 |
| ·注意资源理论 | 第9-10页 |
| ·图式理论 | 第10页 |
| ·平行分布处理(PDP)模型 | 第10页 |
| ·注意偏向的研究范式 | 第10-12页 |
| ·情绪Stroop范式 | 第11页 |
| ·线索-靶子范式 | 第11页 |
| ·视觉搜索范式 | 第11页 |
| ·负启动范式 | 第11-12页 |
| ·特质焦虑与注意偏向的相关研究 | 第12页 |
| 3 情绪启动对注意偏向的影响 | 第12-16页 |
| ·情绪启动的定义 | 第12-13页 |
| ·情绪启动的实验范式 | 第13-14页 |
| ·经典实验范式 | 第13页 |
| ·阈下情绪启动 | 第13-14页 |
| ·积极情绪 | 第14-16页 |
| ·积极情绪的概念 | 第14页 |
| ·积极情绪对认知的影响 | 第14-15页 |
| ·情绪启动与注意偏向的关系 | 第15-16页 |
| 第二部分 问题的提出 | 第16-18页 |
| 1 问题的提出 | 第16-17页 |
| 2 研究意义 | 第17-18页 |
| ·理论意义 | 第17页 |
| ·实践意义 | 第17-18页 |
| 第三部分 实验研究 | 第18-33页 |
| 1 研究一 积极情绪启动与否对特质焦虑个体注意偏向的影响 | 第18-24页 |
| ·研究目的与假设 | 第18页 |
| ·实验过程 | 第18-21页 |
| ·实验被试 | 第18页 |
| ·实验材料 | 第18-19页 |
| ·注意偏向实验程序 | 第19-20页 |
| ·情绪启动实验程序 | 第20-21页 |
| ·数据转换和处理 | 第21页 |
| ·统计处理 | 第21-22页 |
| ·结果与分析 | 第22页 |
| ·讨论 | 第22-24页 |
| 2 研究二 积极情绪启动与否在不同唤醒度刺激材料上对特质焦虑个体注意偏向的影响 | 第24-33页 |
| ·研究目的与假设 | 第24页 |
| ·实验过程 | 第24-25页 |
| ·实验被试 | 第24页 |
| ·实验材料 | 第24-25页 |
| ·实验程序 | 第25页 |
| ·数据转换和处理 | 第25页 |
| ·统计处理 | 第25页 |
| ·结果与分析 | 第25-31页 |
| ·重复测量方差分析 | 第25-27页 |
| ·积极情绪启动在其余两个因素各水平结合上的简单简单效应检验 | 第27-29页 |
| ·图片唤醒度在其余两个因素各水平结合上的简单简单效应检验 | 第29-30页 |
| ·特质焦虑水平在其余两个因素各水平结合上的简单简单效应检验 | 第30-31页 |
| ·讨论 | 第31-33页 |
| 第四部分 研究讨论与结论 | 第33-36页 |
| 1 研究讨论 | 第33-34页 |
| ·本研究的方法论讨论 | 第33页 |
| ·特质焦虑水平与注意偏向的关系 | 第33-34页 |
| ·积极情绪与注意偏向的关系 | 第34页 |
| 2 本研究的局限性 | 第34-35页 |
| 3 总结论 | 第35-36页 |
| 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录1:特质焦虑问卷 | 第40-41页 |
| 附录2:实验图片样例 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
