量规在高中英语写作教学中的应用研究

摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-7页
第一章 序言	第7-15页
第一节 本研究的研究背景	第7-8页
第二节 本研究的目的和意义	第8-9页
第三节 论文的基本框架	第9-10页
第四节 文献综述	第10-15页
第二章 量规的相关理论基础	第15-21页
第一节 量规与量规的发凡	第15-16页
第二节 量规与新课标写作评价要求	第16-17页
第三节 量规与形成性评价	第17-18页
第四节 量规与6+1写作量规	第18-21页
第三章 量规在高中英语写作教学中的实证研究	第21-25页
第一节 实验对象和实验材料	第21页
第二节 实验目的	第21-22页
第三节 实验设计	第22-24页
第四节 数据的收集和统计方法	第24-25页
第四章 实验数据分析与讨论	第25-39页
第一节 作文成绩总分	第25-26页
第二节 文章内容维度	第26-30页
第三节 文章组织维度	第30-33页
第四节 句子使用维度	第33-36页
第五节 词汇使用维度	第36-37页
第六节 拼写与标点维度	第37-39页
第五章 全文结论及展望	第39-43页
第一节 全文结论	第39页
第二节 教学方法总结及启示	第39-41页
第三节 研究展望	第41-43页
附录	第43-47页
参考文献	第47-55页
致谢	第55页