| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第9页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| 一、国内研究现状 | 第9-11页 |
| 二、国外研究现状 | 第11-14页 |
| 三、述评 | 第14-15页 |
| 第三节 研究思路和方法 | 第15-16页 |
| 一、研究思路 | 第15页 |
| 二、研究方法 | 第15-16页 |
| 第四节 研究内容及创新点 | 第16-18页 |
| 一、研究内容 | 第16-17页 |
| 二、创新点 | 第17-18页 |
| 第二章 大学生网络信息查寻行为的基本理论 | 第18-22页 |
| 第一节 大学生网络信息查寻行为的内涵和特点 | 第18-19页 |
| 一、大学生网络信息查寻行为的内涵 | 第18页 |
| 二、大学生网络信息查寻行为的特点 | 第18-19页 |
| 第二节 大学生网络信息查寻行为的主要类型 | 第19-20页 |
| 第三节 大学生网络信息查寻行为对大学生学习生活的影响分析 | 第20-22页 |
| 一、获取信息方式的改变 | 第20页 |
| 二、获取信息内容的改变 | 第20-21页 |
| 三、获取信息时效的改变 | 第21-22页 |
| 第三章 大学生网络信息查寻行为关键影响因素分析 | 第22-31页 |
| 第一节 扎根理论 | 第22-24页 |
| 一、扎根理论的概念 | 第22页 |
| 二、扎根理论的研究步骤 | 第22-23页 |
| 三、扎根理论使用时的注意事项 | 第23-24页 |
| 第二节 资料收集 | 第24-26页 |
| 第三节 关键影响因素获取过程 | 第26-29页 |
| 一、开放性译码 | 第26页 |
| 二、主轴译码 | 第26-28页 |
| 三、选择性译码 | 第28-29页 |
| 第四节 总结 | 第29-31页 |
| 第四章 大学生网络信息查寻行为的实证研究 | 第31-53页 |
| 第一节 研究假设 | 第31-38页 |
| 一、个人因素 | 第31-33页 |
| 二、网站因素 | 第33-35页 |
| 三、情境因素 | 第35-37页 |
| 四、小结 | 第37-38页 |
| 第二节 数据处理 | 第38-50页 |
| 一、信度检验 | 第38-39页 |
| 二、描述统计分析 | 第39页 |
| 三、因子分析 | 第39-46页 |
| 四、相关分析和回归分析 | 第46-47页 |
| 五、人口学特征的差异检验 | 第47-50页 |
| 第三节 结果分析 | 第50-53页 |
| 第五章 研究结论与对策 | 第53-56页 |
| 第一节 研究总结 | 第53页 |
| 第二节 大学生网络信息查寻行为的提升对策 | 第53-56页 |
| 一、明确信息需求，辨别信息真伪 | 第53-54页 |
| 二、重视网络环境，提升信息素养 | 第54页 |
| 三、合理利用信息，规范信息行为 | 第54-55页 |
| 四、拓展人际网络，扩大信息渠道 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 附录A | 第61-66页 |
| 附录B | 第66-69页 |
| 在读期间科研成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |