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“新课标”下成都市大、中、小学羽毛球教学内容衔接研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-18页
   ·选题依据第9-11页
     ·当下学龄阶段体育教学内容的不全面性研究第9-10页
     ·教材教学内容安排的滞后性与发展性对比第10页
     ·体育课程的科学发展离不开教学内容的合理化衔接第10-11页
   ·研究目的及意义第11-12页
     ·研究目的第11页
     ·研究意义第11-12页
   ·体育教学中构建因素第12-13页
     ·体育教材第12页
     ·体育教学内容与体育教材的内在联系第12-13页
     ·对“教材衔接”的认知第13页
     ·“新课标”的概念第13页
   ·国外关于体育教材内容衔接的研究综述第13-15页
   ·国内体育教材内容衔接的研究综述第15-18页
     ·小学与中学体育教材内容衔接研究综述第15-16页
     ·中学与大学体育教材内容衔接研究综述第16-17页
     ·大、中、小学学体育教材内容衔接研究综述第17-18页
2 研究对象及方法第18-20页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-20页
     ·文献资料法第18页
     ·内容分析法第18-19页
     ·专家访谈法第19-20页
3 研究结果与分析第20-39页
   ·国内大、中、小学体育教材出版情况统计与分析第20页
   ·“新课标”下体育教材中涉及大、中、小学羽毛球内容统计第20-22页
     ·体育教材小学阶段涉及内容统计第20-21页
     ·体育教材中学阶段涉及内容统计第21页
     ·体育教材大学阶段涉及内容统计第21-22页
   ·“新课标”下体育教材中大、中、小学羽毛球教学内容统计与分析第22-24页
     ·大、中、小学羽毛球教材内容的教学章节分析第22-23页
     ·大、中、小学羽毛球教材内容的同意度分析第23页
     ·大、中、小学体育教材中的羽毛球内容统计第23-24页
   ·构建成都市大中小学羽毛球教学内容体系第24-39页
     ·指导思想第24-25页
     ·构建原则第25-28页
     ·羽毛球课程内容选择的标准第28-31页
     ·羽毛球课程内容模式的构建体系第31-39页
4 讨论第39-43页
5 结论与建议第43-47页
   ·结论第43-44页
   ·建议第44-47页
6 参考文献第47-50页
致谢第50-51页
在读期间发表的学术论文与研究成果第51-52页
附件第52-63页

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