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周口师范学院教师体力活动现状调查

摘要第1-6页
abstract第6-11页
1 前言第11-12页
   ·选题依据第11-12页
   ·研究目的与意义第12页
2 文献综述第12-24页
   ·相关概念第12-13页
   ·体力活动的测量方法第13-17页
     ·直接观察法第14页
     ·双标水法第14-15页
     ·间接测热法第15页
     ·心率监测法第15页
     ·计步器第15-16页
     ·加速度计第16-17页
     ·问卷调查法第17页
   ·国内外体力活动研究现状第17-24页
     ·国外体力活动研究现状第17-20页
     ·国内体力活动研究现状第20-24页
3 调查对象与方法第24-25页
   ·调查对象第24页
   ·研究方法第24-25页
     ·文献资料法第24-25页
     ·问卷调查法第25页
     ·数理统计法第25页
4 研究工具第25-29页
   ·IPAQ表简介第25-26页
   ·IPAQ发展及理论根据第26页
   ·IPAQ的信效度第26-27页
   ·体力活动量表资料的处理与赋值第27-29页
     ·资料的处理原则第27页
     ·体力活动的能量赋值和等级划分第27-28页
     ·调查表介绍第28页
     ·质量控制第28-29页
5 结果分析第29-42页
   ·周口师范学院教师体力活动能量消耗计算和等级划分第29页
   ·周口师范学院教师体力活动水平现状分析第29-31页
     ·周口师范学院教师体力活动水平等级情况分析第29-30页
     ·周口师范学院教师单项体力活动水平分析第30-31页
   ·周口师范学院不同性别教师体力活动水平现状分析第31-34页
     ·周口师范学院不同性别教师体力活动等级分析第31页
     ·周口师范学院不同性别教师单项体力活动水平分析第31-34页
       ·周口师范学院不同性别教师日常工作体力活动情况第31-32页
       ·周口师范学院不同性别教师闲暇时间体力活动情况第32-33页
       ·周口师范学院不同性别教师交通行程体力活动情况第33页
       ·周口师范学院不同性别教师家务体力活动情况第33-34页
   ·周口师范学院不同年龄教师体力活动水平现状分析第34-38页
     ·周口师范学院不同年龄教师体力活动水平等级分析第34-35页
     ·周口师范学院不同年龄教师单项体力活动分析第35-38页
       ·周口师范学院不同年龄教师日常工作体力活动情况第35页
       ·周口师范学院不同年龄教师闲暇时间体力活动情况第35-36页
       ·周口师范学院不同年龄教师交通行程体力活动情况第36-37页
       ·周口师范学院不同年龄教师家务体力活动情况第37-38页
   ·周口师范学院教师体力活动水平的影响因素第38-42页
     ·不同体重周口师范学院教师体力活动的特征第38-39页
     ·生活方式对周口师范学院教师的影响第39-40页
     ·不同年龄周口师范学院教师体力活动的特征第40-41页
     ·不同文化程度周口师范学院教师体力活动的特征第41-42页
6 结论与建议第42-44页
   ·结论第42-43页
   ·建议第43-44页
7 参考文献第44-48页
8 致谢第48-49页
9 在读期间发表的学术论文第49-50页
10 附件第50-55页

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