| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、绪 论 | 第8-18页 |
| （一）问题缘起 | 第8-9页 |
| 1、社会变迁的时代诉求 | 第8页 |
| 2、践行和培育社会主义核心价值观的客观需要 | 第8-9页 |
| （二）研究综述 | 第9-14页 |
| 1、国内外关于价值观和核心价值观的理论研究 | 第9-12页 |
| 2、国内外关于警察核心价值观教育的实践研究 | 第12-14页 |
| 3、国内核心价值观教育研究的不足之处 | 第14页 |
| （三）研究思路和方法 | 第14-15页 |
| 1、研究思路 | 第14页 |
| 2、研究方法 | 第14-15页 |
| （四）研究价值 | 第15页 |
| 1、理论意义 | 第15页 |
| 2、实践意义 | 第15页 |
| （五）研究创新 | 第15-18页 |
| 二、人民警察核心价值观教育的理论辨证 | 第18-24页 |
| （一）相关概念的界定 | 第18-20页 |
| 1、社会主义核心价值观 | 第18-19页 |
| 2、人民警察核心价值观 | 第19-20页 |
| （二）社会主义核心价值观与人民警察核心价值观的关系 | 第20页 |
| 1、社会主义核心价值观决定着人民警察核心价值观 | 第20页 |
| 2、人民警察核心价值观是社会主义核心价值观的具体体现 | 第20页 |
| （三）人民警察核心价值观教育的马克思主义的人学审思 | 第20-24页 |
| 1、核心价值观教育与人之存在 | 第21页 |
| 2、核心价值观教育与人之本质 | 第21-24页 |
| 三、当代人民警察核心价值观教育面临的挑战及其成因 | 第24-34页 |
| （一）社会转型期人民警察价值观面临的挑战 | 第24-28页 |
| 1、社会转型期的价值冲突 | 第24-27页 |
| 2．价值冲突背景下人民警察价值观面临的时代课题 | 第27-28页 |
| （二）社会转型期人民警察价值观教育面临的挑战 | 第28-34页 |
| 1、价值冲突对警察核心价值观教育的影响 | 第28-30页 |
| 2、人民警察核心价值观教育存在的缺失 | 第30-34页 |
| 四、转型期人民警察核心价值观教育的策略 | 第34-44页 |
| （一）在坚持社会主义核心价值观的方向引领中彰显教育特色 | 第34-35页 |
| 1、紧扣时代脉搏，彰显时代特色 | 第34页 |
| 2、立足我国国情，彰显民族特色 | 第34-35页 |
| 3、把握警察使命，彰显崇高特色 | 第35页 |
| （二）在吸收借鉴人类文明成果中丰富教育内容 | 第35-37页 |
| 1、忠诚坚定的政治价值观 | 第35-36页 |
| 2、公平诚信的经济价值观 | 第36页 |
| 3、公正廉洁的道德价值观 | 第36-37页 |
| 4、为民奉献的人生价值观 | 第37页 |
| （三）在抓好群众路线教育实践活动中拓宽教育路径 | 第37-44页 |
| 1、在警务执法中打造风清气正的教育环境 | 第37-39页 |
| 2、在警务公开中创建由里及外的教育机制 | 第39页 |
| 3、在“路教”活动中整合丰富多样的教育要素 | 第39-44页 |
| 结语 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
