美国德克萨斯州大学生运动员人才培养研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-19页 |
| ·选题依据 | 第12-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15页 |
| ·研究问题与假设 | 第15-16页 |
| ·研究问题 | 第15页 |
| ·研究假设 | 第15-16页 |
| ·研究思路与内容 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究内容 | 第16-17页 |
| ·研究特点与局限 | 第17页 |
| ·研究特点 | 第17页 |
| ·研究局限 | 第17页 |
| ·理论基础 | 第17-19页 |
| 2 文献综述 | 第19-34页 |
| ·美国大学竞技体育历史的研究 | 第19-22页 |
| ·国外研究 | 第19-21页 |
| ·国内研究 | 第21-22页 |
| ·美国运动员培养的研究 | 第22-27页 |
| ·国外研究 | 第22页 |
| ·国内研究 | 第22-27页 |
| ·美国大学运动员培养的研究 | 第27-32页 |
| ·国外研究 | 第27-29页 |
| ·国内研究 | 第29-32页 |
| ·其他相关研究 | 第32-33页 |
| ·研究述评 | 第33-34页 |
| 3 研究方法 | 第34-38页 |
| ·文献资料法 | 第34页 |
| ·个案研究法 | 第34-36页 |
| ·观察法 | 第36页 |
| ·访谈法 | 第36-38页 |
| ·比较研究法 | 第38页 |
| ·数理统计法 | 第38页 |
| 4 研究结果与分析 | 第38-140页 |
| ·美国大学生运动员人才培养概况 | 第38-50页 |
| ·美国大学竞技体育发展的历史沿革 | 第38-45页 |
| ·美国运动员人才培养基本概况 | 第45-48页 |
| ·美国大学生运动员人才培养概况 | 第48-50页 |
| ·德克萨斯州大学生运动员人才培养 | 第50-119页 |
| ·培养目标 | 第50-54页 |
| ·管理结构 | 第54-58页 |
| ·招生选材 | 第58-70页 |
| ·文化教育 | 第70-97页 |
| ·训练竞赛 | 第97-119页 |
| ·德克萨斯州大学生运动员培养的基本特征 | 第119-140页 |
| ·高校运动员在美国运动人才培养中的地位 | 第119-121页 |
| ·德克萨斯州大学生运动员培养的体制特点 | 第121-125页 |
| ·德克萨斯州大学竞技体育发展的基本特点 | 第125-131页 |
| ·美国大学竞技体育发展的影响因素 | 第131-137页 |
| ·美国大学生运动员培养特征的社会学制度主义解析 | 第137-140页 |
| 5 结论 | 第140-142页 |
| 6 致谢 | 第142-143页 |
| 7 参考文献 | 第143-149页 |
| 8 附录 | 第149-156页 |
| 附录A 专家访谈提纲 | 第149页 |
| 附录B 教练员访谈提纲 | 第149-150页 |
| 附录C 学生运动员访谈提纲 | 第150页 |
| 附录D 管理者访谈提纲 | 第150-151页 |
| 附录F 观察记录和访谈记录选摘 | 第151-156页 |
| 9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第156页 |
