当前大学生接受马克思主义动机的质的研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1 绪论	第9-14页
·问题的提出	第9-10页
·研究现状分析	第10-12页
·质的研究方法	第12-14页
2 现状评述及动机分析	第14-23页
·接受现状评述	第14-18页
·对马克思主义认知	第14-16页
·对马克思主义兴趣	第16-18页
·接受动机分析	第18-22页
·内部需要	第18-20页
·外部环境	第20-22页
·本章小结	第22-23页
3 影响接受马克思主义负面因素揭示	第23-31页
·内部性原因	第23-27页
·个人需要	第23-26页
·个人际遇	第26-27页
·外部性原因	第27-30页
·教育内容因素	第27-29页
·社会环境因素	第29-30页
·本章小结	第30-31页
4 转变接受动机对策	第31-39页
·从接受者角度优化	第31-33页
·转变思维方式,激发接受动机	第31-32页
·完善认知结构,增强兴趣情感	第32-33页
·从教育者角度优化	第33-38页
·丰富教育形式,探索有效途径	第34-36页
·充实教育内容,加强队伍建设	第36-38页
·本章小结	第38-39页
结论	第39-40页
参考文献	第40-43页
附录	第43-45页
攻读学位期间发表的学术论文	第45-46页
致谢	第46页