| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-24页 |
| 一、 选题缘由 | 第12-14页 |
| （一） 国家提出创新驱动发展战略的需要 | 第12页 |
| （二） 我国民办高等教育健康发展的需要 | 第12-13页 |
| （三） 本研究的基础 | 第13-14页 |
| 二、 选题目的和意义 | 第14-16页 |
| （一） 选题目的 | 第14-15页 |
| （二） 理论意义 | 第15页 |
| （三） 实践意义 | 第15-16页 |
| 三、 研究综述 | 第16-22页 |
| （一） 国内有关民办高等教育发展模式的研究现状 | 第16-21页 |
| （二） 国内有关民办高校“以学养学”发展模式的研究 | 第21-22页 |
| 四、 研究思路与方法 | 第22页 |
| （一） 研究的思路 | 第22页 |
| （二） 研究的具体方法 | 第22页 |
| 五、 研究的创新点与不足 | 第22-24页 |
| （一） 研究的创新点 | 第22-23页 |
| （二） 研究存在的不足 | 第23-24页 |
| 第二章 民办高校“以学养学”发展模式概述 | 第24-34页 |
| 一、 民办高等教育恢复发展的背景 | 第24-26页 |
| （一） 政治稳定背景 | 第24-25页 |
| （二） 经济改革背景 | 第25页 |
| （三） 教育发展背景 | 第25-26页 |
| 二、 民办高校“以学养学”发展模式产生可能性 | 第26-29页 |
| （一） 我国兴办私学传统薪火相传 | 第26页 |
| （二） 举办者对教育信仰的追求 | 第26-27页 |
| （三） 不健全的民办教育管理 | 第27-28页 |
| （四） 市场经济逐步建立和进一步发展 | 第28-29页 |
| 三、 民办高校“以学养学”发展模式产生必要性 | 第29-30页 |
| （一） 高考制度的恢复、高校容量有限 | 第29页 |
| （二） 高等教育发展需要 | 第29-30页 |
| （三） 高等教育教育的适应性问题凸出 | 第30页 |
| 四、 民办高校“以学养学”发展模式的涵义和特征 | 第30-34页 |
| （一） 民办高校“以学养学”的涵义 | 第30-31页 |
| （二） 民办高校“以学养学”发展模式的特点 | 第31-34页 |
| 第三章 民办高校“以学养学”发展模式的成绩 | 第34-44页 |
| 一、 民办高校“以学养学”发展模式对社会作出的成绩 | 第34-37页 |
| （一） 满足不断增长的高等教育需求 | 第35-36页 |
| （二） 有利于社会秩序的稳定 | 第36页 |
| （三） 充分利用闲置的社会资源 | 第36-37页 |
| （四） 对市场经济的有益探索 | 第37页 |
| 二、 民办高校“以学养学”发展模式对整体高等教育作出的成绩 | 第37-41页 |
| （一） 促进高等教育多元化发展 | 第37-38页 |
| （二） 高等教育规模的重要生长点 | 第38-39页 |
| （三） 促进高等教育服务理念的生成 | 第39-40页 |
| （四） 高等教育与市场结合的探索 | 第40-41页 |
| 三、 民办高校“以学养学”发展模式对民办高等教育做出的成绩 | 第41-44页 |
| （一） 改革开放后民办高等教育的肇始 | 第41-42页 |
| （二） 改善了民办高等教育的社会形象 | 第42页 |
| （三） 民办高等教育发展的有益探索 | 第42-44页 |
| 第四章 民办高校“以学养学”发展模式的困境 | 第44-51页 |
| 一、 时代背景的变化 | 第44页 |
| 二、 来自公立高等教育的竞争 | 第44-45页 |
| 三、 生源方面的困境 | 第45-46页 |
| 四、 办学经费短缺、融资难 | 第46-47页 |
| 五、 专业结构不科学 | 第47-48页 |
| 六、 管理者更新换代 | 第48-49页 |
| 七、 规模与效益的矛盾 | 第49-51页 |
| 第五章 对民办高校“以学养学”发展模式的总结、反思 | 第51-60页 |
| 一、 民办高校“以学养学”发展模式的经验 | 第51-55页 |
| （一） 心怀天下、育人为本的理念 | 第51-52页 |
| （二） 审时度势、抓住机遇发展 | 第52-53页 |
| （三） 以生为主、服务理念生成 | 第53-54页 |
| （四） 适应社会、利用市场办教育 | 第54-55页 |
| 二、 民办高校“以学养学”发展模式的反思 | 第55-60页 |
| （一） 国家层面的反思 | 第55-56页 |
| （二） 民办高校层面的反思 | 第56-60页 |
| 第六章 对民办高校“以学养学”发展模式的未来展望 | 第60-69页 |
| 一、 民办高校“以学养学”模式的发展走向选择 | 第60-63页 |
| （一） 机会选择—“以学养学”民办高校的第二次创业 | 第60-62页 |
| （二） 道路选择—民办高校错位发展理念 | 第62-63页 |
| 二、 民办高校“以学养学”发展模式持续的路径依赖 | 第63-69页 |
| （一） 保证生源数量、优化生源质量是基础 | 第63-64页 |
| （二） 提升内涵是质量核心 | 第64-65页 |
| （三） 科学的办学理念是支撑 | 第65-66页 |
| （四） 完善内部制度建设是保障 | 第66-67页 |
| （五） 内部不断改革进取是出路 | 第67-69页 |
| 注释 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
