| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 1. 导论 | 第12-21页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| ·研究的理论意义 | 第13-14页 |
| ·研究的现实意义 | 第14-15页 |
| ·研究的创新点 | 第15-16页 |
| ·研究方法和目的 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究目的 | 第17-18页 |
| ·研究思路和论文结构 | 第18-21页 |
| 2. 文献回顾 | 第21-36页 |
| ·生物钟 | 第21-23页 |
| ·生物钟的概念 | 第21-22页 |
| ·早晚型人格 | 第22-23页 |
| ·同步效应(TIME OF DAY EFFECT,SYNCHRONY EFFECT) | 第23-26页 |
| ·同步效应的概念 | 第23-24页 |
| ·同步效应的表现 | 第24-25页 |
| ·基于不同生物钟类型对同步效应的检验 | 第25-26页 |
| ·自控的界定与测量 | 第26-33页 |
| ·自控概述 | 第26-27页 |
| ·自控资源损耗模型 | 第27-29页 |
| ·自控的影响因素 | 第29-31页 |
| ·自控的测量情境 | 第31-33页 |
| ·享乐型和实用型决策研究 | 第33-34页 |
| ·文献评述 | 第34-36页 |
| 3. 理论框架与假设 | 第36-42页 |
| ·生物钟与实验时间的交互作用对认知资源水平的影响 | 第36-37页 |
| ·认知资源水平对商品决策的影响 | 第37-38页 |
| ·生物钟与实验时间的交互作用对商品决策的影响 | 第38-39页 |
| ·认知资源水平的中介效应 | 第39-40页 |
| ·理论研究模型 | 第40-42页 |
| 4. 研究方法与实验设计 | 第42-50页 |
| ·研究方法 | 第42页 |
| ·实验设计 | 第42-47页 |
| ·被试选择 | 第42-43页 |
| ·问卷设计 | 第43-45页 |
| ·量表来源 | 第45-47页 |
| ·预调查 | 第47-48页 |
| ·问卷修正 | 第48-50页 |
| 5. 实证分析 | 第50-65页 |
| ·数据收集 | 第50页 |
| ·描述性统计分析 | 第50-51页 |
| ·量表信度、效度分析 | 第51-54页 |
| ·认知资源水平量表信度分析 | 第51-52页 |
| ·生物钟量表信度分析 | 第52页 |
| ·量表效度分析 | 第52-54页 |
| ·假设检验 | 第54-64页 |
| ·生物钟与时间的吻合度对认知资源水平的影响 | 第54-55页 |
| ·早晚型生物钟与时间的交互作用对认知资源水平的影响 | 第55-57页 |
| ·认知资源水平对享乐型与实用型商品决策的影响 | 第57页 |
| ·生物钟与时间的吻合度对享乐型与实用型产品决策的影响 | 第57-62页 |
| ·认知资源水平的中介效应检测 | 第62-64页 |
| ·本章小结 | 第64-65页 |
| 6. 结果讨论 | 第65-68页 |
| ·结论及启示 | 第65-66页 |
| ·局限性及未来研究方向 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 附录 | 第74-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
