交通建设监理企业的教育培训研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·发展现状 | 第10-12页 |
| ·国外交通建设监理教育培训的现状 | 第11页 |
| ·我国交通建设监理企业教育培训的现状 | 第11-12页 |
| ·概念阐述 | 第12-14页 |
| ·建设监理的概念 | 第12页 |
| ·建设监理的特质 | 第12-13页 |
| ·交通建设监理与一般监理的异同 | 第13-14页 |
| ·交通建设监理教育培训 | 第14页 |
| ·本文主要研究工作 | 第14-15页 |
| 第2章 企业员工教育培训理论概述 | 第15-20页 |
| ·科学教育培训理论 | 第15-16页 |
| ·培训分析理论 | 第16页 |
| ·培训评估理论 | 第16-18页 |
| ·终身学习理论 | 第18页 |
| ·系统教育培训理论 | 第18-20页 |
| 第3章 交通建设监理企业教育培训需求分析 | 第20-28页 |
| ·基于系统理论的教育培训需求分析 | 第20-24页 |
| ·准备工作 | 第20-21页 |
| ·计划工作 | 第21-22页 |
| ·实施工作 | 第22-23页 |
| ·控制工作 | 第23-24页 |
| ·交通建设企业及其员工培训存在的问题 | 第24-28页 |
| ·交通建设监理企业人员现状 | 第24页 |
| ·教育培训存在的问题 | 第24-28页 |
| 第4章 交通建设监理企业加强员工教育培训方案 | 第28-40页 |
| ·整合内部培训与外部培训 | 第28-32页 |
| ·内部培训 | 第28-30页 |
| ·外部培训 | 第30-32页 |
| ·建立完善的培训内容、方式 | 第32-36页 |
| ·培训内容 | 第32-35页 |
| ·培训方式 | 第35-36页 |
| ·引进教育培训质量评估机制 | 第36-37页 |
| ·建立良性的企业教育培训 | 第37-40页 |
| ·引进环节注重高素质 | 第37页 |
| ·改革用人机制、激励人才成长 | 第37-38页 |
| ·加强总监的培养选拔工作,为监理企业培养中坚力量 | 第38-40页 |
| 第5章 交通建设监理企业教育培训案例分析 | 第40-64页 |
| ·成仁JL3工程监理案例 | 第40-44页 |
| ·工程概况 | 第40页 |
| ·监理原则及内容 | 第40-41页 |
| ·监理组织机构 | 第41-42页 |
| ·监理人员配备 | 第42页 |
| ·监理内部管理制度 | 第42-44页 |
| ·成仁JL3工程监理组的教育培训机制 | 第44-64页 |
| ·成仁JL3工程监理组系统概况分析 | 第44-47页 |
| ·成仁JL3工程监理组教育培训设计、开发 | 第47-51页 |
| ·成仁JL3工程监理组教育培训实施方案 | 第51-56页 |
| ·成仁JL3工程监理组教育培训控制机制 | 第56-64页 |
| 结论 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
