| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-31页 |
| ·基本概念 | 第12-15页 |
| ·隐喻 | 第12页 |
| ·概念隐喻 | 第12-13页 |
| ·具身认知 | 第13-14页 |
| ·道德隐喻 | 第14-15页 |
| ·道德隐喻研究 | 第15-24页 |
| ·道德隐喻语言层面的研究证据 | 第15-18页 |
| ·道德隐喻的心理学实证研究 | 第18-24页 |
| ·道德隐喻的理论解释 | 第24-26页 |
| ·概念隐喻观 | 第24-25页 |
| ·具身认知观 | 第25-26页 |
| ·道德隐喻的研究范式 | 第26-31页 |
| ·语料分析范式 | 第26页 |
| ·stroop范式 | 第26-27页 |
| ·IAT范式 | 第27-28页 |
| ·语义启动范式 | 第28-29页 |
| ·物理环境启动范式 | 第29-30页 |
| ·身体操作范式 | 第30-31页 |
| 2 问题提出 | 第31-35页 |
| ·对前人研究的评价 | 第31-32页 |
| ·研究思路 | 第32-33页 |
| ·研究意义 | 第33-35页 |
| 3 实验选词 | 第35-37页 |
| ·收集词语 | 第35页 |
| ·筛选词语 | 第35-36页 |
| ·对词语评分 | 第36-37页 |
| 4 实验1 道德概念和上下、明暗、净脏、香臭源域的内隐联接 | 第37-46页 |
| ·实验目的和假设 | 第37页 |
| ·被试 | 第37页 |
| ·实验材料 | 第37页 |
| ·实验设计 | 第37页 |
| ·实验程序 | 第37-39页 |
| ·数据的筛选和处理 | 第39页 |
| ·结果与分析 | 第39-44页 |
| ·道德概念和上下源域的内隐联接结果 | 第39-41页 |
| ·道德概念和明暗源域的内隐联接结果 | 第41-42页 |
| ·道德概念和净脏源域的内隐联接结果 | 第42-43页 |
| ·道德概念和香臭源域的内隐联接结果 | 第43-44页 |
| ·道德概念与上下、明暗、净脏、香臭源域的IAT效应强弱比较 | 第44页 |
| ·讨论 | 第44-46页 |
| 5 实验2 道德概念和上下、明暗、净脏、香臭源域的内隐联接趋势研究 | 第46-58页 |
| ·实验2a 初三学生道德概念和上下、明暗、净脏、香臭源域的内隐联接 | 第46-49页 |
| ·被试 | 第46页 |
| ·实验材料 | 第46页 |
| ·实验设计 | 第46页 |
| ·实验程序 | 第46页 |
| ·数据的筛选和处理 | 第46-47页 |
| ·结果与分析 | 第47-49页 |
| ·实验2b 初一学生道德概念和上下、明暗、净脏、香臭源域的内隐联接 | 第49-51页 |
| ·被试 | 第49页 |
| ·实验材料 | 第49页 |
| ·实验设计 | 第49页 |
| ·实验程序 | 第49页 |
| ·数据的筛选和处理 | 第49页 |
| ·结果与分析 | 第49-51页 |
| ·实验2c 小学五年级学生道德概念和上下、明暗、净脏、香臭源域的内隐联接 | 第51-53页 |
| ·被试 | 第51页 |
| ·实验材料 | 第51页 |
| ·实验设计 | 第51页 |
| ·实验程序 | 第51页 |
| ·数据的筛选和处理 | 第51页 |
| ·结果与分析 | 第51-53页 |
| ·实验2d 小学三年级学生道德概念和上下、明暗、净脏、香臭源域的内隐联接 | 第53-55页 |
| ·被试 | 第53页 |
| ·实验材料 | 第53页 |
| ·实验设计 | 第53页 |
| ·实验程序 | 第53页 |
| ·数据的筛选和处理 | 第53页 |
| ·结果与分析 | 第53-55页 |
| ·两实验结果综合分析 | 第55-56页 |
| ·每一源域和道德概念的内隐联接强度的年龄差异比较 | 第55页 |
| ·道德概念和上下、明暗、净脏、香臭源域的内隐联接趋势 | 第55-56页 |
| ·讨论 | 第56-58页 |
| 6 总讨论 | 第58-63页 |
| ·道德概念和各源域存在内隐联接 | 第58-60页 |
| ·道德概念和上下源域存在内隐联接 | 第58页 |
| ·道德概念和明暗源域存在内隐联接 | 第58-59页 |
| ·道德概念和净脏源域存在内隐联接 | 第59页 |
| ·道德概念和香臭源域存在内隐联接 | 第59-60页 |
| ·道德概念和不同源域内隐联接强度的差异 | 第60-61页 |
| ·道德概念的隐喻表征发展趋势 | 第61-62页 |
| ·概念隐喻观和具身认知观的整合 | 第62-63页 |
| 7 结论与展望 | 第63-65页 |
| ·总结论 | 第63页 |
| ·展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-77页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
