| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、讨论式教学法的概述 | 第9-14页 |
| （一） 讨论式教学法的含义 | 第9页 |
| （二） 讨论式教学法的理论依据 | 第9-12页 |
| （三） 讨论式教学法的信息交流模式 | 第12页 |
| （四） 讨论式教学法讨论的主要方式 | 第12-14页 |
| 二、讨论式教学法在思想政治课中应用的必要性 | 第14-16页 |
| （一） 符合高中学生的心理发展特点 | 第14页 |
| （二） 符合新的课程标准对课堂教学的新要求 | 第14-15页 |
| （三） 符合思想政治课的内容和性质的要求 | 第15-16页 |
| 三、讨论式教学法应用存在的问题 | 第16-20页 |
| （一） 讨论目的不明确 | 第16页 |
| （二） 问题缺乏讨论的价值 | 第16-17页 |
| （三） 教师缺乏有效的引导 | 第17页 |
| （四） 教师与学生的思维狭隘 | 第17-18页 |
| （五） 小组讨论的组织效率过低 | 第18页 |
| （六） 教师片面的强调形式 | 第18-20页 |
| 四、讨论式教学法的应用策略 | 第20-29页 |
| （一） 讨论式教学法的应用原则 | 第20-21页 |
| （二） 讨论式教学法在思想政治课教学过程中具体应用的方法 | 第21-25页 |
| （三） 思想政治课运用讨论式教学法应注意的问题 | 第25-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32页 |