| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 1 文献综述 | 第15-27页 |
| ·国内艺术体操研究现状 | 第15-25页 |
| ·艺术体操训练方面的研究 | 第15-16页 |
| ·国际艺术体操评分规则的研究 | 第16-17页 |
| ·艺术体操艺术表现力的研究 | 第17-20页 |
| ·艺术体操与舞蹈的研究 | 第20-22页 |
| ·艺术体操与音乐的研究 | 第22-23页 |
| ·艺术体操动作编排的研究 | 第23-24页 |
| ·其它相关体育艺术类项目的研究 | 第24-25页 |
| ·国外现状 | 第25-27页 |
| 2 研究对象与方法 | 第27-31页 |
| ·研究对象 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-31页 |
| ·文献资料法 | 第27页 |
| ·调查法 | 第27-28页 |
| ·层次分析法 | 第28-30页 |
| ·数理统计法 | 第30-31页 |
| 3 研究结果与分析 | 第31-53页 |
| ·构建我国艺术体操初级训练阶段艺术训练内容体系的依据 | 第31-32页 |
| ·现代系统论原理是构建的基础依据 | 第31页 |
| ·大纲的训练任务是构建的理论依据 | 第31页 |
| ·艺术体操的项目特征是构建的现实依据 | 第31-32页 |
| ·相关项目的训练理论是构建的参考依据 | 第32页 |
| ·构建我国艺术体操初级训练阶段艺术训练内容体系的原则 | 第32页 |
| ·科学性原则 | 第32页 |
| ·全面性原则 | 第32页 |
| ·针对性原则 | 第32页 |
| ·合理性原则 | 第32页 |
| ·可操作性原则 | 第32页 |
| ·我国艺术体操初级训练阶段艺术训练内容体系的构建 | 第32-53页 |
| ·我国艺术体操初级训练阶段艺术训练内容指标的筛选 | 第32-37页 |
| ·我国艺术体操初级训练阶段艺术训练内容指标的类别分析 | 第37-50页 |
| ·我国艺术体操初级训练阶段艺术训练内容指标的整体分析 | 第50-53页 |
| 结论与建议 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-96页 |
| 致谢 | 第96-98页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第98页 |
