| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-15页 |
| 第1章 绪论 | 第15-29页 |
| ·问题的提出 | 第15-19页 |
| ·跨国技术联盟的形成是经济和技术发展的必然结果 | 第15-17页 |
| ·组织学习是企业实现创新的关键环节 | 第17-18页 |
| ·跨国技术联盟特征对组织学习实现创新起重要作用 | 第18-19页 |
| ·本文的研究意义 | 第19-23页 |
| ·理论意义 | 第19-22页 |
| ·实践意义 | 第22-23页 |
| ·研究内容及研究目的 | 第23-24页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·主要研究内容 | 第23-24页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第24-27页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·技术路线 | 第25-26页 |
| ·章节安排 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-29页 |
| 第2章 文献综述 | 第29-55页 |
| ·跨国技术联盟研究 | 第29-39页 |
| ·跨国技术联盟的历史沿革 | 第29-31页 |
| ·跨国技术联盟理论基础 | 第31-36页 |
| ·跨国技术联盟特征研究 | 第36-38页 |
| ·跨国技术联盟研究现状评述 | 第38-39页 |
| ·组织学习研究 | 第39-48页 |
| ·组织学习内涵 | 第39-40页 |
| ·组织学习模型 | 第40-42页 |
| ·组织学习过程 | 第42-47页 |
| ·组织学习研究现状评述 | 第47-48页 |
| ·合作创新研究 | 第48-53页 |
| ·合作创新的内涵 | 第48-52页 |
| ·合作创新绩效影响因素 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-55页 |
| 第3章 要素维度划分及概念模型的构建 | 第55-67页 |
| ·跨国技术联盟特征的界定及维度划分 | 第55-59页 |
| ·跨国技术联盟成员的相似性 | 第57页 |
| ·跨国技术联盟成员的嵌合性 | 第57-58页 |
| ·跨国技术联盟成员的互动性 | 第58-59页 |
| ·跨国技术联盟组织学习的界定及维度划分 | 第59-64页 |
| ·知识获取 | 第59-61页 |
| ·知识整合 | 第61-63页 |
| ·知识利用 | 第63-64页 |
| ·跨国技术联盟合作创新研究 | 第64-65页 |
| ·跨国技术联盟特征影响合作创新绩效的概念模型构建 | 第65-66页 |
| ·本章小结 | 第66-67页 |
| 第4章 跨国技术联盟特征影响合作创新绩效的机理分析及假设 | 第67-97页 |
| ·跨国技术联盟特征与合作创新绩效的关系及假设 | 第67-70页 |
| ·联盟成员的相似性与合作创新绩效的关系及假设 | 第67-68页 |
| ·联盟成员的嵌合性与合作创新绩效的关系及假设 | 第68-69页 |
| ·联盟成员的互动性与合作创新绩效的关系及假设 | 第69-70页 |
| ·跨国技术联盟特征与组织学习的关系及假设 | 第70-86页 |
| ·跨国技术联盟特征与知识获取的关系及假设 | 第71-76页 |
| ·跨国技术联盟特征与知识整合的关系及假设 | 第76-81页 |
| ·跨国技术联盟特征与知识利用的关系及假设 | 第81-86页 |
| ·跨国技术联盟组织学习与合作创新绩效的关系及假设 | 第86-92页 |
| ·知识获取与合作创新绩效的关系及假设 | 第86-87页 |
| ·知识整合与合作创新绩效的关系及假设 | 第87-89页 |
| ·知识利用与合作创新绩效的关系及假设 | 第89-90页 |
| ·跨国技术联盟组织学习之间各要素的关系 | 第90-92页 |
| ·组织学习对联盟特征影响合作创新绩效的中介作用 | 第92-94页 |
| ·知识获取的中介作用 | 第92-93页 |
| ·知识整合的中介作用 | 第93-94页 |
| ·知识利用的中介作用 | 第94页 |
| ·本章小结 | 第94-97页 |
| 第5章 实证分析 | 第97-129页 |
| ·研究方法 | 第97-100页 |
| ·问卷处理 | 第100-103页 |
| ·问卷设计 | 第100-102页 |
| ·问卷的回收与整理 | 第102-103页 |
| ·研究变量的度量 | 第103-112页 |
| ·跨国技术联盟特征的度量 | 第103-106页 |
| ·跨国技术联盟组织学习的度量 | 第106-110页 |
| ·跨国技术联盟合作创新绩效的度量 | 第110-112页 |
| ·因子分析 | 第112-120页 |
| ·跨国技术联盟成员相似性 | 第112-113页 |
| ·跨国技术联盟成员嵌合性 | 第113-114页 |
| ·跨国技术联盟成员互动性 | 第114-116页 |
| ·知识获取 | 第116-117页 |
| ·知识整合 | 第117-119页 |
| ·知识利用 | 第119-120页 |
| ·模型检验 | 第120-124页 |
| ·初始模型构建 | 第120-121页 |
| ·结构方程模型 | 第121-122页 |
| ·模型拟合检验 | 第122-124页 |
| ·中介变量验证 | 第124-127页 |
| ·本章小结 | 第127-129页 |
| 第6章 实证结果讨论 | 第129-135页 |
| ·联盟特征与联盟合作创新绩效的关系讨论 | 第129页 |
| ·联盟特征与知识获取的关系讨论 | 第129-130页 |
| ·联盟特征与知识整合的关系讨论 | 第130页 |
| ·联盟特征与知识利用的关系讨论 | 第130-131页 |
| ·联盟组织学习与联盟合作创新绩效的关系讨论 | 第131-132页 |
| ·联盟组织学习各要素间的关系讨论 | 第132页 |
| ·组织学习的中介作用讨论 | 第132-133页 |
| ·本章小结 | 第133-135页 |
| 第7章 结论和展望 | 第135-141页 |
| ·研究结论 | 第135-138页 |
| ·论文创新点 | 第138-139页 |
| ·局限性及进一步研究方向 | 第139-141页 |
| 参考文献 | 第141-159页 |
| 附录：调查问卷 | 第159-163页 |
| 作者简介及攻读博士期间取得的成果 | 第163-165页 |
| 致谢 | 第165页 |