汉武帝求贤诏研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 一、基本概念与研究范围界定 | 第9-11页 |
| 二、研究现状、趋势、意义、思路 | 第11-17页 |
| (一) 现状 | 第11-16页 |
| (二) 趋势 | 第16页 |
| (三) 意义 | 第16页 |
| (四) 思路 | 第16-17页 |
| 注释 | 第17-18页 |
| 第二章 汉武帝求贤诏文本考索 | 第18-26页 |
| 一、建元元年求贤诏与卫绾奏议 | 第18-20页 |
| 二、元光年间求贤诏涉及的三个问题 | 第20-25页 |
| (一) 元光元年和五年的诏令并非求贤诏原文 | 第21-22页 |
| (二) 《汉书·武帝纪》中元光五年的诏令 | 第22-24页 |
| (三) 《汉书》中元光元年与五年的策问 | 第24-25页 |
| 注释 | 第25-26页 |
| 第三章 汉武帝求贤诏特征辨析 | 第26-40页 |
| 一、汉高祖的求贤诏 | 第28-29页 |
| 二、汉文帝的求贤诏 | 第29-30页 |
| 三、汉武帝的求贤诏 | 第30-39页 |
| (一) 继承和发展 | 第31-32页 |
| (二) 汉武帝求贤诏的特点 | 第32-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 第四章 汉武帝求贤诏影响探论 | 第40-58页 |
| 一、对汉代人事制度的影响 | 第40-47页 |
| (一) 对察举制度的影响 | 第40-45页 |
| (二) 对政府组成的影响 | 第45-47页 |
| 二、对汉代教育制度的影响 | 第47-49页 |
| 三、对汉代学术文化的影响 | 第49-57页 |
| (一) 儒学独尊与百家式微 | 第49-51页 |
| (二) 儒学的繁荣和传承 | 第51-57页 |
| 注释 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
