| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-21页 |
| ·选题的背景及意义 | 第8-10页 |
| ·国内外文献综述 | 第10-17页 |
| ·研究思路与研究方法 | 第17-19页 |
| ·本论题创新与不足 | 第19-21页 |
| 第2章 核心概念界定及相关理论介绍 | 第21-26页 |
| ·核心概念界定 | 第21-22页 |
| ·相关理论介绍 | 第22-26页 |
| 第3章 大学生“村官”的发展历程和职业生涯 | 第26-32页 |
| ·大学生“村官”的发展历程 | 第26-27页 |
| ·大学生目前的职场现状 | 第27-29页 |
| ·大学生“村官”职业生涯 | 第29-32页 |
| 第4章 大学生“村官”角色进入的矛盾分析 | 第32-46页 |
| ·优势分析 | 第32-38页 |
| ·劣势分析 | 第38-46页 |
| 第5章 大学生“村官”角色进入的困境破解 | 第46-63页 |
| ·以政府为主导，构建大学生“村官”开发机制 | 第46-52页 |
| ·以农村为基地，营造大学生“村官”工作环境 | 第52-54页 |
| ·以高校为平台，完善大学生“村官”培养模式 | 第54-58页 |
| ·以自身为中心，提升大学生“村官”综合素养 | 第58-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-69页 |
| 致谢 | 第69页 |