| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·选题意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| ·课程及课程内容的研究 | 第12-14页 |
| ·关于课程概念的研究 | 第13页 |
| ·关于课程内容的研究 | 第13-14页 |
| ·体育课程内容的研究 | 第14-15页 |
| ·国内拉丁舞课程的研究 | 第15-16页 |
| ·拉丁舞课程在高校开展的研究 | 第15页 |
| ·拉丁舞课程内容的研究 | 第15-16页 |
| ·拉丁舞课程体系的研究 | 第16页 |
| ·拉丁舞技术的研究 | 第16-18页 |
| 3 研究对象和方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-21页 |
| ·专家访谈法 | 第21页 |
| ·录像分析法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| 4 分析与讨论 | 第21-88页 |
| ·相关概念的诠释 | 第21-22页 |
| ·“技术课程”的概念 | 第21-22页 |
| ·“课程内容体系”的概念 | 第22页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容现状分析 | 第22-29页 |
| ·课程目标分析 | 第22-24页 |
| ·课程教材使用现状 | 第24-25页 |
| ·课程内容现状 | 第25-27页 |
| ·课程内容学时比例安排现状 | 第27-29页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容体系构建依据 | 第29-34页 |
| ·课程内容体系构建的理论依据 | 第29-31页 |
| ·依据拉丁舞项目的特点 | 第31页 |
| ·社会发展对体育院校艺术类专业体育舞蹈专项人才需求 | 第31-33页 |
| ·体育院校艺术类专业培养目标 | 第33页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项学生特点及发展需求 | 第33-34页 |
| ·课程自身发展的需要 | 第34页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容体系构建原则 | 第34-36页 |
| ·科学性原则 | 第35页 |
| ·系统性原则 | 第35-36页 |
| ·发展性原则 | 第36页 |
| ·适应性原则 | 第36页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容体系的构建 | 第36-88页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容指标的拟订 | 第36-37页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容的筛选过程 | 第37-56页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容的具体构建 | 第56-85页 |
| ·体育院校艺术类专业体育舞蹈专项拉丁舞技术课程内容的组织 | 第85-88页 |
| 5 结论与建议 | 第88-90页 |
| ·结论 | 第88页 |
| ·建议 | 第88-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 参考文献 | 第91-94页 |
| 附录 | 第94-122页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第122页 |
