青少年网络游戏偏差行为现状及教育对策研究--基于六位青少年的访谈分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·关于青少年偏差行为的研究 | 第11-12页 |
| ·关于网络偏差行为的研究 | 第12-14页 |
| ·关于网络游戏行为的研究 | 第14页 |
| ·关于网络游戏偏差行为的研究 | 第14-15页 |
| ·对已有研究的总结分析 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 2 青少年网络游戏偏差行为的理论探讨 | 第18-26页 |
| ·青少年网络游戏偏差行为的概念分析 | 第18-23页 |
| ·青少年 | 第18-20页 |
| ·偏差行为 | 第20-21页 |
| ·网络游戏与网络游戏偏差行为 | 第21-23页 |
| ·青少年网络游戏偏差行为研究的理论基础 | 第23-26页 |
| 3 调查研究过程与对象 | 第26-31页 |
| ·调查过程与方式 | 第26页 |
| ·访谈内容设计 | 第26-27页 |
| ·访谈对象的基本特征 | 第27-31页 |
| 4 青少年网络游戏偏差行为现状调查结果与原因分析 | 第31-43页 |
| ·五类网络游戏偏差行为的调查分析 | 第31-39页 |
| ·过激行为 | 第31-34页 |
| ·赌博行为 | 第34-35页 |
| ·虚拟色情行为 | 第35-36页 |
| ·欺骗与偷盗行为 | 第36-39页 |
| ·青少年网络游戏偏差行为原因的调查分析 | 第39-43页 |
| ·社会监管和保护制度不完善 | 第39-41页 |
| ·学校专门教育的缺乏及朋辈负面影响 | 第41-42页 |
| ·家庭教育的缺失 | 第42-43页 |
| 5 青少年网络游戏偏差行为的预防及教育对策探讨 | 第43-48页 |
| ·加强网络游戏监管与增强对青少年的保护 | 第43-45页 |
| ·改进网络游戏监管方式方法 | 第43-44页 |
| ·规范网络游戏内容 | 第44-45页 |
| ·丰富学校教育内容与加强朋辈文化建设 | 第45-46页 |
| ·建立良好青少年朋辈关系发挥朋辈群体的积极影响 | 第45-46页 |
| ·加强青少年各个年龄段的入学教育 | 第46页 |
| ·加强校园文化建设，丰富校园文化生活 | 第46页 |
| ·完善家庭教育内容 | 第46-48页 |
| ·发挥家庭正向功能与创造和谐家庭氛围 | 第46-47页 |
| ·激发家庭发挥其社会控制功能 | 第47页 |
| ·关注留守家庭及留守儿童 | 第47-48页 |
| 6 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 A：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研 | 第52-53页 |
| 附录 B：访谈提纲 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
