周口市社会音乐教育现状调查研究
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-10页 |
第1章 绪论 | 第10-15页 |
·选题社会背景及研究意义 | 第10-11页 |
·本课题主要研究目标和解决的问题 | 第11-12页 |
·课题研究目标 | 第11-12页 |
·解决关键问题 | 第12页 |
·本课题所采用的研究方法和技术路线 | 第12页 |
·研究方法 | 第12页 |
·技术路线 | 第12页 |
·国内外研究现状 | 第12-15页 |
·中国社会音乐教育研究发展现状 | 第12-14页 |
·国外音乐教育研究现状 | 第14-15页 |
第2章 周口市社会音乐教育发展状况 | 第15-33页 |
·周口市社会音乐教育文化背景 | 第15-17页 |
·周口市社会音乐教育调研基本情况概述 | 第17-33页 |
·周口市社会音乐教育现状总述 | 第17页 |
·周口市音乐培训机构迅速发展的原因 | 第17-18页 |
·周口市社会音乐教育基本调查情况 | 第18页 |
·周口市社会音乐教育的具体情况调查 | 第18-33页 |
第3章 周口市社会音乐教育现状探析 | 第33-41页 |
·教育对象范围过于局限 | 第33页 |
·社会音乐教育管理混乱 | 第33-41页 |
·社会音乐教育管理无明确规范政策规定与管理机构 | 第33-34页 |
·社会音乐教育内部管理混乱 | 第34-35页 |
·社会音乐教育教学中功利性增加 | 第35-39页 |
·社会音乐教育的人文性缺失 | 第39页 |
·社会音乐教育与学校音乐教育相脱离 | 第39-41页 |
第4章 完善社会音乐教育的建议 | 第41-48页 |
·加强对社会音乐教育的理论研究 | 第41页 |
·普及适合周口市教育发展的全民音乐教育 | 第41-42页 |
·建立相应法规政策扶持社会音乐教育 | 第42-43页 |
·加强社会音乐教育机构的内部管理 | 第43-45页 |
·完善社会音乐教育教师及学生发展评价体系 | 第45-46页 |
·寻求“三位一体”的配合方式 | 第46-48页 |
·家庭应为孩子创造良好的音乐学习环境 | 第46-47页 |
·学校音乐教育应与社会音乐教育相互融合 | 第47-48页 |
结语 | 第48-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第52-53页 |
附录 | 第53-56页 |