| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 第一章 独立学院学生思想政治教育有效性的内涵及研究意义 | 第16-20页 |
| 第一节 独立学院学生思想政治教育有效性的基本内涵阐释 | 第16-17页 |
| 一、 思想政治教育的含义 | 第16页 |
| 二、 思想政治教育有效性的内涵 | 第16-17页 |
| 第二节 增强独立学院学生思想政治教育有效性的重要意义 | 第17-20页 |
| 一、 有利于实现高等教育的培养目标 | 第18页 |
| 二、 有利于提高独立学院的竞争能力 | 第18-19页 |
| 三、 有利于提高独立学院学生的基本素质 | 第19-20页 |
| 第二章 独立学院学生思想政治教育有效性研究的科学依据 | 第20-24页 |
| 第一节 独立学院学生思想政治教育有效性研究的理论依据 | 第20-21页 |
| 一、 马克思主义经典理论中关于有效性的论述 | 第20页 |
| 二、 中国共产党的经典理论中关于有效性的论述 | 第20-21页 |
| 第二节 独立学院学生思想政治教育有效性研究的现实依据 | 第21-24页 |
| 第三章 独立学院学生思想政治教育现状 | 第24-36页 |
| 第一节 独立学院学生特殊性分析 | 第24-25页 |
| 一、 文化基础薄弱，学习目的不明确 | 第24页 |
| 二、 学生自律性较差，以自我为中心的意识较强 | 第24页 |
| 三、 学生自信心不足 | 第24-25页 |
| 第二节 独立学院学生思想政治教育现状表现 | 第25-30页 |
| 一、 思想政治教育的内容和效果存在问题 | 第25-27页 |
| 二、 独立学院学生思想、行为中存在的问题 | 第27-29页 |
| 三、 独立学院思想政治教育队伍存在的问题 | 第29-30页 |
| 第三节 独立学院学生思想政治教育问题形成的原因 | 第30-36页 |
| 一、 独立学院学生自身的原因 | 第30-31页 |
| 二、 独立学院学生思想政治教育者的原因 | 第31-33页 |
| 三、 社会环境的原因 | 第33-36页 |
| 第四章 增强独立学院学生思想政治教育有效性的主要举措 | 第36-46页 |
| 第一节 更新教育观念，是增强有效性的前提 | 第36-37页 |
| 第二节 改革思想政治教学，是增强有效性的基础 | 第37-39页 |
| 第三节 改善思想政治教育方法，是增强有效性的关键 | 第39-42页 |
| 第四节 整合思想政治教育资源，是增强有效性的重点 | 第42-43页 |
| 第五节 完善思想政治教育机制，是增强有效性的保证 | 第43-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
