| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 导言 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·国内外相关研究综述 | 第9-11页 |
| ·国外相关研究及分析 | 第9-10页 |
| ·国内相关研究及分析 | 第10-11页 |
| ·相关概念的界定 | 第11-13页 |
| ·高等职业教育 | 第11-12页 |
| ·区域经济 | 第12页 |
| ·人力资本 | 第12-13页 |
| ·研究的理论基础与方法 | 第13-14页 |
| 2 高等职业教育与区域经济的关系分析 | 第14-17页 |
| ·高等职业教育与区域经济关系论证 | 第14-15页 |
| ·区域经济对高职教育的制约作用 | 第15-16页 |
| ·区域经济发展水平决定高职教育发展规模和速度 | 第15页 |
| ·产业结构及其性质催化高职教育专业结构的变迁 | 第15页 |
| ·所有制结构催化高职教育体系的变迁 | 第15-16页 |
| ·高等职业教育对区域经济具有推动作用 | 第16-17页 |
| ·高职教育为区域经济发展提供人才支撑 | 第16页 |
| ·高职教育可加速区域产业结构的调整和优化 | 第16-17页 |
| 3 永州市经济与高等职业教育发展状况及存在的主要问题分析 | 第17-25页 |
| ·永州市经济发展的现状分析 | 第17-21页 |
| ·永州市经济发展的主要特点和优势 | 第17-18页 |
| ·永州市经济发展存在的主要问题 | 第18-21页 |
| ·永州市高等职业教育发展现状分析 | 第21-25页 |
| 4 国内外有关区域经济与高等职业教育协调发展的经验 | 第25-29页 |
| ·国内主要的经验及启示—以长三角地区为例 | 第25-26页 |
| ·多样性与和谐性交融 | 第25页 |
| ·竞争与合作并存 | 第25页 |
| ·传承与发展衔接 | 第25-26页 |
| ·国外主要的经验及启示—以德国、日本为例 | 第26-29页 |
| ·德国—校企结合制度化 | 第26页 |
| ·日本—就业体验模式规范化 | 第26-29页 |
| 5 永州市高等职业教育促进区域经济发展的对策研究 | 第29-33页 |
| ·营造社会环境,形成高等职业教育促进区域经济发展的正确认识 | 第29页 |
| ·结合永州市区域实际,探索高职教育的资金投入机制 | 第29-30页 |
| ·高等职业院校主动与永州市区域经济发展接轨 | 第30-31页 |
| ·高职院校的办学方向与区域经济的市场需求相适应 | 第30-31页 |
| ·高职院校的专业构成与区域经济的产业结构相适应 | 第31页 |
| ·高职院校服务对象与区域经济所有制性质相适应 | 第31页 |
| ·转变毕业生的就业观念,提高本地化就业率 | 第31-32页 |
| ·组建职教集团,实现深层次的校企联合 | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
