| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 一、绪论 | 第7-10页 |
| (一) 选题依据 | 第7-8页 |
| (二) 选题意义 | 第8页 |
| (三) 研究现状 | 第8-9页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第9-10页 |
| 二、概念界定与分析 | 第10-16页 |
| (一) 红色资源 | 第10-13页 |
| (二) 德育与德育课程 | 第13-16页 |
| 三、高校利用红色资源建设德育课程的动因分析 | 第16-24页 |
| (一) 时代的要求 | 第16-17页 |
| (二) 我国高校德育的现状 | 第17-18页 |
| (三) 高校德育和德育课程的重要意义 | 第18-20页 |
| (四) 我国红色资源的现状 | 第20-21页 |
| (五) 红色资源在德育及德育课程中的作用 | 第21-23页 |
| (六) 我国已经具备了运用红色资源发展高校德育的条件 | 第23-24页 |
| 四、高校如何利用红色资源建设德育课程 | 第24-32页 |
| (一) 开发利用的原则 | 第24-26页 |
| (二) 高校利用红色资源建设德育课程的措施 | 第26-32页 |
| 结语 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 在校期间发表学术论文 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |