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基于胜任力的我国公务员培训体系研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-16页
   ·研究背景与意义第10-12页
     ·研究背景第10-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·国内外研究现状第12-14页
     ·国外研究现状第12-13页
     ·国内研究现状第13-14页
   ·研究框架和方法第14-15页
     ·研究框架第14-15页
     ·研究方法第15页
   ·本文可能的创新点第15-16页
第二章 相关概念界定及理论综述第16-28页
   ·公务员培训的概念界定第16-19页
     ·公务员第16页
     ·培训第16-17页
     ·公务员培训第17-18页
     ·公务员培训的意义第18-19页
   ·胜任力理论综述第19-28页
     ·胜任力理论的产生和发展第19-20页
     ·胜任力理论的含义第20-21页
     ·胜任力理论的模型第21-24页
     ·胜任力理论在培训领域的运用第24-28页
第三章 我国公务员培训制度的现状分析第28-34页
   ·我国公务员培训制度的发展历程第28-29页
     ·起步阶段(1921~1993):传统干部人事制度管理阶段第28页
     ·发展阶段(1993~2005):公务员培训制度体系初步形成阶段第28-29页
     ·完善阶段(2005 年至今):公务员培训的法律规制阶段第29页
   ·我国公务员培训制度取得的成效第29-30页
     ·构建了一定的法律法规体系第29页
     ·初步形成了培训网络体系第29-30页
     ·探索了一系列符合中国国情的培训制度第30页
   ·我国公务员培训制度存在的问题第30-32页
     ·培训理念层面第30-31页
     ·培训制度层面第31页
     ·培训具体操作层面第31-32页
   ·从胜任力角度对存在的问题进行原因分析第32-34页
     ·没有以胜任力为导向进行培训需求分析第32页
     ·没有基于胜任力确定培训内容和培训方式第32页
     ·没有建立以胜任力为指向的培训效果评估机制第32-34页
第四章 构建基于胜任力模型的公务员培训体系第34-46页
   ·基于胜任力的公务员培训的合理性分析第34-35页
     ·基于胜任力的公务员培训的特点第34页
     ·基于胜任力的公务员培训的意义第34-35页
   ·基于胜任力的公务员培训需求分析第35-36页
     ·基于胜任力明确培训需求分析的内容第35页
     ·基于胜任力选择培训需求分析的方法第35-36页
   ·基于胜任力的公务员培训设计第36-37页
     ·基于胜任力设定培训目标第36页
     ·基于胜任力确定培训内容第36-37页
     ·基于胜任力选择培训方法第37页
   ·基于胜任力的公务员培训实施与成果转化第37-40页
     ·基于胜任力的公务员培训实施第37-38页
     ·基于胜任力的公务员培训成果转化第38-40页
   ·基于胜任力的公务员培训评估第40-46页
     ·相关评估模型介绍第40-42页
       ·柯式四级评估模型第40-41页
       ·CIPP 评估模型第41-42页
       ·CIRO 评估模型第42页
     ·基于胜任力的培训评估的指标体系第42-44页
     ·基于胜任力的培训评估的实施与分析第44-46页
第五章 基于胜任力模型的四川省广汉市工商行政管理局干部培训制度分析第46-51页
   ·建立干部胜任力模型第46-47页
     ·胜任力模型构成维度分析第46-47页
     ·建立胜任力模型第47页
   ·明确基于胜任力的培训需求第47-48页
   ·制定基于胜任力的培训计划第48-49页
     ·设定培训目标第48页
     ·确定培训内容第48页
     ·选择培训方法第48-49页
   ·基于胜任力的培训实施第49页
     ·确定培训经费、师资和教材第49页
     ·建立培训制度第49页
     ·加强培训管理第49页
   ·基于胜任力的培训评估第49-51页
第六章 结语第51-52页
参考文献第52-55页
致谢第55-56页
在学期间的研究成果及发表的学术论文第56页

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