农村初中班级管理现状与对策研究--以江苏省盐城市郭猛中学为例

摘要	第1-3页
Abstract	第3-5页
第一部分 问题的提出	第5-13页
·选题的背景	第5-6页
·研究的意义	第6页
·国内外相关研究文献综述	第6-11页
·研究方法及研究过程	第11-13页
第二部分 相关概念的界定及理论基础	第13-18页
·相关概念的界定	第13-14页
·理论基础	第14-18页
第三部分 农村初中班级管理的现状及存在的问题	第18-26页
·农村初中班级管理的现状分析	第18-21页
·农村初中班级管理存在的问题	第21-26页
第四部分 农村初中班级管理存在问题的原因探析	第26-31页
·社会环境因素的影响	第26-27页
·学校管理因素的制约	第27页
·班主任管理方法失当	第27-29页
·学生自身素质有待提高	第29-31页
第五部分 提高农村初中班级管理质量的对策建议	第31-37页
·建立科学的班级管理模式	第31-34页
·培养学生自主管理班级的能力	第34-35页
·加强多边沟通，形成教育合力	第35-37页
结束语	第37-38页
注释	第38-39页
参考文献	第39-42页
附录一	第42-44页
附录二	第44-45页
致谢	第45-46页