| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 导论 | 第10-16页 |
| 一、论文选题意义 | 第10-11页 |
| 二、相关研究动态 | 第11-13页 |
| 三、主要研究内容 | 第13-14页 |
| 四、主要研究方法 | 第14-16页 |
| 第一章 当代大学生爱国主义教育实效性的相关理论 | 第16-25页 |
| 第一节 爱国主义 | 第16-19页 |
| 一、爱国主义的内涵 | 第16-18页 |
| 二、爱国主义的新特征 | 第18-19页 |
| 第二节 爱国主义教育 | 第19-22页 |
| 一、爱国主义教育的内涵 | 第20-21页 |
| 二、爱国主义教育的新要求 | 第21-22页 |
| 第三节 当代大学生爱国主义教育实效性 | 第22-25页 |
| 一、当代大学生爱国主义教育实效性的内涵 | 第22-23页 |
| 二、对当代大学生进行爱国主义教育的意义 | 第23-25页 |
| 第二章 当代大学生爱国主义教育的现状分析 | 第25-34页 |
| 第一节 当代大学生爱国主义教育取得的成就 | 第25-27页 |
| 一、爱国主义教育力度加大 | 第25-26页 |
| 二、爱国主义教育形式丰富 | 第26页 |
| 三、爱国主义教育环境有所改善 | 第26-27页 |
| 四、大学生爱国情感的表达更为理性 | 第27页 |
| 第二节 当代大学生爱国主义教育存在的主要问题 | 第27-30页 |
| 一、爱国主义教育内容缺乏时代性 | 第27-28页 |
| 二、爱国主义教育载体和方法缺乏创新性 | 第28页 |
| 三、爱国主义教育体系不够完善 | 第28-29页 |
| 四、爱国主义教育资源缺乏有机整合 | 第29页 |
| 五、爱国主义教育机制不够健全 | 第29-30页 |
| 第三节 影响当代大学生爱国主义教育实效性的主要因素 | 第30-34页 |
| 一、市场经济的负面影响 | 第30-31页 |
| 二、全球化的负面影响 | 第31-32页 |
| 三、信息化的负面影响 | 第32-34页 |
| 第三章 增强当代大学生爱国主义教育实效性的对策研究 | 第34-62页 |
| 第一节 丰富教育内容,增强大学生爱国主义教育的时代性 | 第34-38页 |
| 一、加强中国近现代史教育,激起大学生的民族自尊心 | 第34-36页 |
| 二、加强现代化建设成就教育,坚定大学生的民族自信心 | 第36页 |
| 三、加强中华民族文明史教育,启发大学生的民族自豪感 | 第36-37页 |
| 四、加强民族传统文化教育,增强大学生的民族认同感 | 第37-38页 |
| 第二节 完善教育体系,形成大学生爱国主义教育的系统性 | 第38-41页 |
| 一、学校要形成爱国主义教育强大合力 | 第39-40页 |
| 二、社会要形成爱国主义教育良好氛围 | 第40-41页 |
| 三、家庭要给予爱国主义教育积极影响 | 第41页 |
| 第三节 拓展教育载体,增强大学生爱国主义教育的创新性 | 第41-49页 |
| 一、充分利用各种文化载体 | 第42-44页 |
| 二、充分利用各种活动载体 | 第44-45页 |
| 三、充分利用各种传媒载体 | 第45-49页 |
| 第四节 健全教育机制,确保大学生爱国主义教育的长效性 | 第49-52页 |
| 一、完善保障机制 | 第49-50页 |
| 二、建立双向互动机制 | 第50-52页 |
| 三、健全反馈调节机制 | 第52页 |
| 第五节 优化教育资源,加强大学生爱国主义教育的渗透性 | 第52-56页 |
| 一、加强爱国主义教育基地建设和管理 | 第53-54页 |
| 二、开发和利用各种活动资源 | 第54-55页 |
| 三、开发和利用各种环境资源 | 第55-56页 |
| 第六节 改革教育方法,突出大学生爱国主义教育的针对性 | 第56-62页 |
| 一、实践教育法 | 第56-58页 |
| 二、榜样教育法 | 第58-60页 |
| 三、自我教育法 | 第60-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第69-70页 |
